“x=4+5 ,“x=x-1 是某一程序中先后相邻的两个语句.那么下列说法正确的是①x=4+5的意思是x=4+5=9,此式与算术中的式子是一样的;②x=4+5是将数值9赋给x;③x=4+5可以写成4+5=x;④x=x-1语句在执行时,“= 右边x的值是9,执行后左边x的值是8.A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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“x=4+5”,“x=x-1”是某一程序中先后相邻的两个语句，那么下列说法正确的是( )

①x=4+5的意思是x=4+5=9,此式与算术中的式子是一样的;

②x=4+5是将数值9赋给x;

③x=4+5可以写成4+5=x;

④x=x-1语句在执行时,“=”右边x的值是9,执行后左边x的值是8.

A.①③ B.②④ C.①④ D.②③

解析：在赋值语句x=4+5中,是先计算4+5,再用其结果9代替左边的x,由于赋值号“=”左边与右边的含义不一样,因而x=4+5不能写成4+5=x.

答案：B

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科目：高中数学 来源： 题型：

探究函数f(x)=x+

，x∈（0，+∞）的最小值，并确定相应的x的值，列表如下：

…

16.25

8.5

16.25

…

请观察表中y值随x值变化的特点，完成下列问题：
（1）若x₁x₂=4，则f（x₁）

f（x₂）（请填写“＞，=，＜”号）；若函数f(x)=x+

，（x＞0）在区间（0，2）上递减，则在区间

（2，+∞）

上递增；
（2）当x=

时，f(x)=x+

，（x＞0）的最小值为

；
（3）试用定义证明f(x)=x+

，在区间（0，2）上单调递减．

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科目：高中数学 来源： 题型：

设函数y=f（x）的定义域为D，值域为B，如果存在函数x=g（t），使得函数y=f（g（t））的值域仍然是B，那么称函数x=g（t）是函数y=f（x）的一个等值域变换．
有下列说法：
①若f（x）=2x+b，x∈R，x=t²-2t+3，t∈R，则x=g（t）不是f（x）的一个等值域变换；
②f（x）=|x|（x∈R），x=log3(t2+1)，(t∈R)，则x=g（t）是f（x）的一个等值域变换；
③若f（x）=x²-x+1，x∈R，x=g（t）=2^t，t∈R，则x=g（t）是f（x）的一个等值域变换；
④设f（x）=log₂x（x＞0），若x=g（t）=5^t+5^-t+m是y=f（x）的一个等值域变换，且函数f（g（t））的定义域为R，则m的取值范围是m≤-2．
在上述说法中，正确说法的个数为（　　）

A．1个

B．2个

C．3个

D．4个

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科目：高中数学 来源： 题型：

已知集合M={x|-4＜x-1≤4}，N={x|x²＜25}，则（C_RM）∩N=（　　）

A．{x|-5＜x＜5}

B．{x|-3＜x＜5}

C．{x|-5＜x≤-3}

D．{x|-5＜x＜-3}

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