【题目】已知曲线为参数),为参数).
(1)化的参数方程为普通方程,并说明它们分别表示什么曲线;
(2)若上的点对应的参数为为上的动点,求的中点到直线为参数)距离的最小值.
【答案】(1)C1:(x+4)2+(y﹣3)2=1;C2:,(2)点Q(,﹣)
【解析】试题分析:(1)分别消去两曲线参数方程中的参数得到两曲线的直角坐标方程,即可得到曲线表示一个圆;曲线表示一个椭圆;(2)把的值代入曲线的参数方程得点的坐标,然后把直线的参数方程化为普通方程,根据曲线的参数方程设出的坐标,利用中点坐标公式表示出的坐标,利用点到直线的距离公式标准处到已知直线的距离,利用两角差的正弦函数公式化简后,利用正弦函数的值域即可得到距离的最小值.
试题解析:(1)
为圆心是,半径是1的圆, 为中心是坐标原点,焦点在轴,长半轴长是8,短半轴长是3的椭圆.
(2)当时, ,故
的普通方程为, 到的距离
所以当时, 取得最小值.
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【题目】在如图所示的空间四边形ABCD中,E,F,G,H分别是AB,BC,CD,AD的中点,则图中共有多少对线面平行关系?( )
A.2对
B.4对
C.6对
D.8对
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【题目】人的体重是人的身体素质的重要指标之一.某校抽取了高二的部分学生,测出他们的体重(公斤),体重在40公斤至65公斤之间,按体重进行如下分组:第1组[40,45),第2组[45,50),第3组[50,55),第4组[55,60),第5组[60,65],并制成如图所示的频率分布直方图,已知第1组与第3组的频率之比为1:3,第3组的频数为90.
(Ⅰ)求该校抽取的学生总数以及第2组的频率;
(Ⅱ)学校为进一步了解学生的身体素质,在第1组、第2组、第3组中用分层抽样的方法抽取6人进行测试.若从这6人中随机选取2人去共同完成某项任务,求这2人来自于同一组的概率.
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【题目】某市在对高三学生的4月理科数学调研测试的数据统计显示,全市10000名学生的成绩服从正态分布,现从甲校100分以上(含100分)的200份试卷中用系统抽样的方法抽取了20份试卷来分析,统计如下:
(注:表中试卷编号)
(1)列出表中试卷得分为126分的试卷编号(写出具体数据);
(2)该市又从乙校中也用系统抽样的方法抽取了20份试卷,将甲乙两校这40份试卷的得分制作了茎叶图(如图6),试通过茎叶图比较两校学生成绩的平均分及分散程度(均不要求计算出具体值,给出结论即可);
(3)在第(2)问的前提下,从甲乙两校这40名学生中,从成绩在140分以上(含140分)的学生中任意抽取3人,该3人在全市前15名的人数记为,求的分布列和期望.
(附:若随机变量服从正态分布,则, , )
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【题目】若不等式a|x|>x2﹣ 对任意x∈[﹣1,1]都成立,则实数a的取值范围是( )
A.( ,1)∪(1,+∞)
B.(0, )∪(1,+∞)??
C.( ,1)∪(1,2)
D.(0, )∪(1,2)
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【题目】如图,三棱柱中, , , 分别为棱的中点.
(1)在平面内过点作平面交于点,并写出作图步骤,但不要求证明.
(2)若侧面侧面,求直线与平面所成角的正弦值.
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【题目】己知直线2x+y﹣8=0与直线x﹣2y+1=0交于点P.
(1)求过点P且平行于直线4x﹣3y﹣7=0的直线11的方程;(结果都写成一般方程形式)
(2)求过点P的所有直线中使原点O到此直线的距离最大的直线12的方程.
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