精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

已知函数数学公式(a>0且a≠1).
(1)求f(x)的表达式,写出其定义域,并判断奇偶性;
(2)求f-1(x)的表达式,并指出其定义域;
(3)判断f-1(x)单调性并证明.

解:(1)令t=x2-1(t≥-1)
则x2=t+1

=

要使函数的解析式有意义,自变量x须满足:-1<x<1
故函数f(x)的定义域为(-1,1)
又∵=-f(x)
故函数为奇函数
(2)∵(-1<x<1)
∴f-1(x)=
由于函数解析式恒有意义
故函数f-1(x)的定义域为R
(3)∵f-1(x)==1-
当x增大时,2x+1随之增大,随之减小,1-随之增大
故f-1(x)单调递增
分析:(1)由已知中函数(a>0且a≠1),令t=x2-1,利用换元法,易求出f(x)的表达式,进而根据使函数解析式有意义的原则,构造关于x的不等式,解不等式即可求出函数的定义域,判断f(-x)与f(x)的关系,然后根据函数奇偶性的定义,即可判断出函数的奇偶性;
(2)利用指数式与对数式之间的互化关系,我们先将函数的解析式反表示后,再互换x,y的符号,即可得到f-1(x)的表达式,进而根据使函数解析式有意义的原则,求出函数的定义域;
(3)根据指数函数的单调性,利用分析法,我们易判断出当自变量x增大时,函数值的变化趋势,进而判断出f-1(x)单调性.
点评:本题考查的知识点是对数函数图象与性质的综合应用,函数的解析式,函数的定义域,函数的奇偶性,函数的单调性判断及其证明,反函数,是函数问题比较综合的考查,有一定的难度,其中熟练掌握指数函数和对数函数的性质是解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源:2011-2012学年湖北省襄阳五中高三(上)周练数学试卷2(实验班)(8.13)(解析版) 题型:选择题

已知函数(a>0且a≠1),若x1≠x2,且f(x1)=f(x2),则x1+x2的值( )
A.恒小于2
B.恒大于2
C.恒等于2
D.与a相关

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:2010-2011学年浙江省名校新高考研究联盟高三(下)5月联考数学试卷(文科)(解析版) 题型:选择题

已知函数(a>0且a≠1),若x1≠x2,且f(x1)=f(x2),则x1+x2的值( )
A.恒小于2
B.恒大于2
C.恒等于2
D.与a相关

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:2010年北京四中高考数学二模试卷(理科)(解析版) 题型:解答题

已知函数(a>0且a为常数).
(Ⅰ)当a=2时,求函数f(x)的单调区间;
(Ⅱ)若不等式对x∈[-,+∞)恒成立,求a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:2015届福建省高一上学期期中考试数学试卷(解析版) 题型:解答题

(本题满分14分)已知函数其中a>0,且a≠1,

(1)求函数的定义域;

(2)当0<a<1时,解关于x的不等式

(3)当a>1,且x∈[0,1)时,总有恒成立,求实数m的取值范围.

 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:2010年陕西省高一上学期期中考试数学试卷 题型:解答题

(12分) 已知函数=loga(a>0且a≠1)是奇函数

(1)求,(

(2)讨论在(1,+∞)上的单调性,并予以证明

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案