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等差数列{},=25,=15,数列{}的前n项和为
(1)求数列{}和{}的通项公式;
(2)求数列{}的前项和

(1),;(2).

解析试题分析:(1)根据等差数列的首项和公差求通项公式;根据等比数列的首项和公比求通项公式;注意题中限制条件;(2)给出的关系,求,常用思路:一是利用转化为的递推关系,再求其通项公式;二是转化为的递推关系,先求出的关系,再求;由时,别漏掉这种情况,大部分学生好遗忘;(3)一般地,如果数列是等差数列,是等比数列,求数列
的前项的和时,可采用错位相减法求和,一般是和式两边同乘以等比数列的公比,然后做差求解.
试题解析:解:(1)设等差数列的公差为,则

,当时,,解得
时,,即
数列是以2为首项,公比为2的等比数列,通行公式为
由(1)得


②得

化简得
考点:(1)等差数列和等比数列的通项公式;(2)错位相减求和.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

设等差数列满足:公差,且中任意两项之和也是该数列中的一项. 若,则的所有可能取值之和为       

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知等差数列{an}满足a3=5,a5﹣2a2=3,又等比数列{bn}中,b1=3且公比q=3.
(1)求数列{an},{bn}的通项公式;
(2)若cn=an+bn,求数列{cn}的前n项和Sn

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

等比数列的前项和为,公比,已知.
(1)求数列的通项公式;
(2)若分别为等差数列的第4项和第16项,试求数列的通项公式及前项和.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知等差数列满足:=2,且成等比数列.
(1)求数列的通项公式.
(2)记为数列的前n项和,是否存在正整数n,使得若存在,求n的最小值;若不存在,说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知等差数列的前n项和为,且
(1)求数列的通项公式;
(2)设,求数列的前n项和Tn.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知数列的前n项和为,且,令.
(1)求证:数列是等差数列,并求数列的通项公式;
(2)若,用数学归纳法证明是18的倍数.

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

互不相等的实数成等差数列,成等比数列,且,则________.

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

打一口深20米的井,打到第一米深处时需要40分钟,从第一米深处打到第二米深处需要50分钟,以后每深一米都要比前一米多10分钟,则打到最后一米深处要用       小时,打完这口井总共用     小时.

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