【题目】已知数列的各项均为正数,记数列的前n项和为,数列的前n项和为,且.
(1)求的值;
(2)求数列的通项公式;
(3)若,且成等比数列,求k和t的值.
【答案】(1)1(2).(3).
【解析】
(1)令代入递推关系,即可求得的值;
(2)连续两次利用“临差法”,即多递推一项再相减,从而构造出这一递推关系,再利用等比数列通项公式,即可得答案;
(3)由(2)可知,由成等比数列,可得,即,再根据等式两边奇、偶数的特点,推理得到k和t的值.
(1)由,得,即.
因为,所以.
(2)因为,①
所以,②
②-①,得.
因为,
所以,③
所以,④
④-③,得,即,
所以当时,.
又由,得,
即.
因为,所以,所以,所以对,都有成立,
所以数列的通项公式为.
(3)由(2)可知.
因为成等比数列,
所以,即,
所以,即.
由于,所以,即.
当时,,得.
当时,由,得为奇数,
所以,即,代入(*)得,即,此时k无正整数解.
综上,.
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【题目】某校高三(1)班在一次语文测试结束后,发现同学们在背诵内容方面失分较为严重.为了提升背诵效果,班主任倡议大家在早、晚读时间站起来大声诵读,为了解同学们对站起来大声诵读的态度,对全班50名同学进行调查,将调查结果进行整理后制成下表:
考试分数 | ||||||
频数 | 5 | 10 | 15 | 5 | 10 | 5 |
赞成人数 | 4 | 6 | 9 | 3 | 6 | 4 |
(1)欲使测试优秀率为30%,则优秀分数线应定为多少分?
(2)依据第1问的结果及样本数据研究是否赞成站起来大声诵读的态度与考试成绩是否优秀的关系,列出2×2列联表,并判断是否有90%的把握认为赞成与否的态度与成绩是否优秀有关系.
参考公式及数据:,.
0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |
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【题目】已知椭圆的焦点为,,离心率为,点P为椭圆C上一动点,且的面积最大值为,O为坐标原点.
(1)求椭圆C的方程;
(2)设点,为椭圆C上的两个动点,当为多少时,点O到直线MN的距离为定值.
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【题目】已知椭圆:的左、右焦点分别为,,焦距为2,且经过点,斜率为的直线经过点,与椭圆交于,两点.
(1)求椭圆的方程;
(2)在轴上是否存在点,使得以,为邻边的平行四边形是菱形?如果存在,求出的取值范围,如果不存在,请说明理由.
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【题目】在平面直角坐标系中,已知曲线与曲线,(为参数).以坐标原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系.
(1)写出曲线,的极坐标方程;
(2)在极坐标系中,已知与,的公共点分别为,,,当时,求的值.
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【题目】已知直线与抛物线:交于,两点,且的面积为16(为坐标原点).
(1)求的方程;
(2)直线经过的焦点且不与轴垂直,与交于,两点,若线段的垂直平分线与轴交于点,证明:为定值.
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