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下表是某中学对本校初中二年级女生身高情况进行抽测后所得的部分资料(身高单位:cm,测量时精确到1cm).已知身高在151cm (含151cm)以下的被测女生共3人.
分  组 频 率
[145.5,148.5) 0.02
[148.5,151.5) 0.04
[151.5,154.5) 0.08
[154.5,157.5) 0.12
[157.5,160.5) 0.30
[160.5,163.5) 0.20
[163.5,166.5) 0.18
[166.5,169.5] 0.06
(1)求所有被测女生总数;
(2)求身高在161cm (含161cm)以上的被测女生数;
(3)完成频率分布直方图.
分析:(1)由于身高为151cm(含151cm)以下的共3人,由第1组和第2组的频率和为0.06,频数为3即可求出总人数;
(2)根据表格知道身高为161cm(含161cm)以上的女生的数据落在第6、7、8组.这三组的频率和为0.20+0.18+0.06=0.44,乘以总人数即可求出身高在161cm(含161cm)以上的被测女生数;
(3)横轴:身高/cm;纵轴:频率/组距,长方形的高的比例:1:2:4:6:15:10:9:3即可
解答:解:(1)∵被测女生中,身高为151cm(含151cm)以下的共3人,
∴第1组和第2组的频率和为0.06,频数为3,
∴被测女生数为
3
0.06
=50(名);…(3分)
(2)∵身高为161cm(含161cm)以上的女生的数据落在第6、7、8组.
这三组的频率和为0.20+0.18+0.06=0.44,
∴人数为50×0.44=22(名);…(6分)
(3)要点:横轴:身高/cm;纵轴:频率/组距;…(8分)
长方形的高的比例:1:2:4:6:15:10:9:3…(14分)
点评:本题难度中等,考查统计图表的识别;解本题要懂得频率分布表的意义,了解频率分布表是一种以频数为基础的统计表.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

下表是某中学对本校初中二年级女生身高情况进行抽测后所得的部分资料(身高单位:cm),则所有被测女生的身高的中位数为
 

分    组 频  率
[145.5,148.5) 0.02
[148.5,151.5) 0.04
[151.5,154.5) 0.08
[154.5,157.5) 0.12
[157.5,160.5) 0.30
[160.5,163.5) 0.20
[163.5,166.5) 0.18
[166.5,169.5] 0.06

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科目:高中数学 来源:河南省南阳市2010-2011学年高一春期期末考试数学试题(人教版) 题型:044

下表是某中学对本校高中一年级男生身高情况进行抽测后所得的部分资料(身高单位:cm,测量时精确到lcm).已知身高在160 cm(含160 cm)以下的被测男生共6人.

(1)求所有被测男生总数;

(2)画出频率分布直方图;

(3)若从180.5~190.5两组男生中抽取2人参加某项比赛,求抽取2人中至少有1人身高超过185 cm的概率.

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

下表是某中学对本校初中二年级女生身高情况进行抽测后所得的部分资料(身高单位:cm),则所有被测女生的身高的中位数为________.
分  组频 率
[145.5,148.5)0.02
[148.5,151.5)0.04
[151.5,154.5)0.08
[154.5,157.5)0.12
[157.5,160.5)0.30
[160.5,163.5)0.20
[163.5,166.5)0.18
[166.5,169.5]0.06

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科目:高中数学 来源:2009-2010学年浙江省杭州高级中学高一(上)期末数学试卷(解析版) 题型:填空题

下表是某中学对本校初中二年级女生身高情况进行抽测后所得的部分资料(身高单位:cm),则所有被测女生的身高的中位数为   
分    组频  率
[145.5,148.5)0.02
[148.5,151.5)0.04
[151.5,154.5)0.08
[154.5,157.5)0.12
[157.5,160.5)0.30
[160.5,163.5)0.20
[163.5,166.5)0.18
[166.5,169.5]0.06

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