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    已知，且，
    求实数的取值范围．
    ，或．
    当时，，．
    当，，解得．
    由上述知：．
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题




    （1）请你写出符合条件,且分别含有一个、二个、三个元素的集合各一个；
    （2）是否存在恰有6个元素的集合？若存在，写出所有的集合；若不存在，请说明理由；
    （3）由(1)、(2)的解答过程启发我们，可以得出哪些关于集合的一般性结论（要求至少写出两个结论）？

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题


    （1）当a=0时，求 （CUA）B；
    （2）若（CUA）B恰有2个元素，求a的取值范围

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    若,且A∪B=A,求由实数a组成的
    集合C.（12分）

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知集合A={2,4,a3-2a2-a+7},B={-4,a+3,a2-2a+2,a3+a2+3a+7},若A∩B={2,5},求实数a的值,并求A∪B.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    设A={x｜–2≤x≤a}，B={y｜y=2x+3，且x∈A}，C={z｜z=x2，且x∈A }，若CB，求实数a的取值范围.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知集合A={x|a≤x≤a+3}，B={x|x<-2或x>6}．
    （1）若A∩B＝Φ，求a的取值范围；（2）若A∪B＝B，求a的取值范围．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知，．
    （１）  若，求实数的取值范围；
    （２）  若，求实数的取值范围；
    （３）  若，且，求实数的取值范围．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    定义等于（   ）
    A．MB．NC．{1，4，5}D．{6}

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