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    当满足约束时的最大值为  （   ）

    {

     
      
    A．B．6C．10D．12

    B
    （分析：由方程　∴可得直线是线段AB，最优解为下端点B，解 ，得最优解（10，2）∴，故选B）
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    在平面直角坐标系xoy中，设D表示的区域中的点横坐标x和纵坐标y满足条件
    x-y+1≥0
    x+y-1≤0
    y≥0
    ，E是到原点的距离不大于1的点构成的区域，向E中随机投一点，则所投点在D中的概率是______．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    方程组的有理数解的个数为                     （）
    A． 1B． 2C． 3D． 4

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知点（3，1）和（-4，6）在直线3x-2y+a=0的两侧，则a的取值范围是
    A．a＜-1或a＞24B．a=7或a="24" C．-7＜a＜24D．-24＜a＜7

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图所示的区域所对应的不等式组为（　　）
    A．
    y≤-2x+3
    x+2y-10＜0
    		B．
    y＜-2x+3
    x+2y-10≥0
    C．
    y≥-2x+3
    x+2y-10＜0
    		D．
    y＞-2x+3
    x+2y-10＞0

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知变量x、y满足条件，若目标函数 (其中>0)，仅在(4，2)处取得最大值，则的取值范围是___________．  

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知x,y满足条件则z的最大值为（    ）
    A．B．C．3D．2

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    目标函数z=3x-y,将其看成直线方程时，z的意义是…(　　)
    A．该直线的截距B．该直线的纵截距
    C．该直线纵截距的相反数D．该直线的横截距

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知D是由不等式组所确定的平面区域，则圆在区域D内的弧长为(     )
    A．B．C．D．

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