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设函数
(1)解不等式:
(2)若的定义域为,求实数的取值范围.

(1),(2)

解析试题分析:(1),不等式的解集为
(2)若的定义域为R,则f(x)+m≠0恒成立,即f(x)+m=0在R上无解,又f(x)=|2x-1|+|2x-3|≥|2x-1-2x+3|=2,f(x)的最小值为2,所以m>-2.
考点:本题考查了绝对值不等式的解法
点评:问题(1)考查绝对值的代数意义,去绝对值的过程体现了分类讨论的思想方法,属中档题;问题(2)考查应用绝对值的几何意义求最值,体现了转化的思想,属中等题.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

己知函数.
(I)若关于的不等式的解集不是空集,求实数的取值范围;
(II)若关于的一元二次方程有实根,求实数的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题


(Ⅰ)求函数的定义域;
(Ⅱ)若存在实数满足,试求实数的取值范围.

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不等式选讲.
设函数.
(1)若解不等式
(2)如果关于的不等式有解,求的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知集合,则实数m的取值范围是(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知.
(1)当不等式的解集为时, 求实数的值;
(2)若对任意实数, 恒成立, 求实数的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知集合A=,B=
(1)当时,求
(2)若,且的必要不充分条件,求实数的取值范围。

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

设不等式|2x-1|<1的解集为M.
(1)求集合M;
(2)若a,b∈M,试比较ab+1与a+b的大小.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

  (本小题满分分)已知函数.
(I)若不等式的解集为,求实数a的值;
(II)在⑴的条件下,求的最小值.

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