精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是边长为2的菱形,且∠DAB=60°,侧面PAD⊥底面ABCD,且三角形PAD为等腰直角三角形,∠APD=90°,M是AP的中点.
(Ⅰ)求证AD⊥PB;
(Ⅱ)求异面直线DM与PB所成角的余弦值;
(Ⅲ)求二面角A-PD-B的余弦值.

【答案】分析:(Ⅰ) 连接BD,设Q是AD的中点,连接PQ,BQ,通过证明AD⊥平面PBQ,证出AD⊥PB;
(Ⅱ)平面PDA⊥平面ABCD∴PQ⊥平面ABCD以Q为坐标原点,QA,QB,QP分别为x,y,z轴建立空间直角坐标系,利用向量的方法求解.
(Ⅲ) 利用平面APD的法向量与平面PBD的法向量的夹角求二面角A-PD-B的余弦值.
解答:解:(Ⅰ) 连接BD,
∵ABCD是菱形,且∠BAD=60°
∴△ABD是等边三角形   …(1分)
设Q是AD的中点,连接PQ,BQ,则BQ⊥AD,
∵△APD是等腰直角三角形
∴PQ⊥AD…(2分)
∵PQ∩BQ=Q…(3分)
∴AD⊥平面PBQ,
∴AD⊥PB…(4分)
(Ⅱ)∵平面PDA⊥平面ABCD
∴PQ⊥平面ABCD
以Q为坐标原点,QA,QB,QP分别为x,y,z轴建立空间直角坐标系          …(5分)
则D(-1,0,0),M(),P(0,0,1),B(0,,0)
…(7分)
=
异面直线DM与PB所成角的余弦值为…(9分)
(Ⅲ)∵BQ⊥平面APD
∴平面APD的法向量为…(10分)
设平面PBD的法向量为



令x=1,可得:…(12分)

由图形可知,二面角A-PD-B为锐角,
∴二面角A-PD-B的余弦值为…(14分)
点评:本题考查空间直线、平面位置关系的判断,二面角大小求解,考查空间想象能力、推理论证、计算、转化能力.利用向量这一工具,解决空间几何体问题,能够降低思维难度.但要注意有关点及向量坐标的准确性.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是矩形.已知AB=3,AD=2,PA=2,PD=2
2
,∠PAB=60°.
(1)证明AD⊥PB;
(2)求二面角P-BD-A的正切值大小.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在四棱锥P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,四边形ABCD为正方形,AB=4,PA=3,点A在PD上的射影为点G,点E在AB上,平面PEC⊥平面PDC.
(1)求证:AG∥平面PEC;
(2)求AE的长;
(3)求二面角E-PC-A的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在四棱锥P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,∠BCD=120°,BC⊥AB,CD⊥AD,BC=CD=PA=a,
(Ⅰ)求证:平面PBD⊥平面PAC.
(Ⅱ)求四棱锥P-ABCD的体积V.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在四棱锥P-ABCD中,底面是边长为a的菱形,∠ABC=60°PD⊥面ABCD,PC=a,E为PB中点
(1)求证;平面ACE⊥面ABCD;
(2)求三棱锥P-EDC的体积.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2008•武汉模拟)如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,BC∥AD,且∠BAD=90°,又PA⊥底面ABCD,BC=AB=PA=1,AD=2.
(1)求二面角P-CD-A的平面角正切值,
(2)求A到面PCD的距离.

查看答案和解析>>

同步练习册答案