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    已知,将数列的各项依次从上到下、从左到右排成如图三角形数表，其中第i行有个数，则第10行第8个数是            .

     

    【答案】

    【解析】解：因为,将数列的各项依次从上到下、从左到右排成如图三角形数表，其中第i行有个数，那么前9行共有1+3+5+。。。+17=81个数，那么第10行第8个数是是第89个数，则利用通项公式可知为

     

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    12、已知一个数列的各项是1或2，首项为1，且在第k个1和第k+1个1之间有2k-1个2，即1，2，1，2，2，1，2，2，2，2，1，2，2，2，2，2，2，2，2，1，…则该数列前2010项的和s2010=
    4009
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知一个 数列的各项是1或2，首项为1，且在第k个1和第k+1个1之间有2k-1个2，如：1，2，1，2，2，1，2，2，2，2，1，2，2，2，2，2，2，2，2，1，…则该数列前2009项的和S2009=
    4007
    4007
    ．

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    科目：高中数学 来源：2014届福建龙岩一中高二上学期第一学段考试文科数学试卷（解析版） 题型：解答题

    （本小题满分14分）已知一个数列的各项都是1或2．首项为1，且在第个1和第个1之间有个2，即1，2，1，2，2，2，1，2，2，2，2，2，1，…．记数列的前项的和为．参考：31×32=992，32×33＝1056，44×45=1980，45×46=2070

    （I）试问第10个1为该数列的第几项？

    （II）求和；

    （III）是否存在正整数，使得？如果存在,求出的值；如果不存在,请说明理由．

     

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    科目：高中数学 来源：2013届福建省高二下学期第二次月考理科数学试卷（解析版） 题型：解答题

    已知一个数列的各项都是1或2．首项为1，且在第个1和第个1之间有个2，即1，2，1，2，2，2，1，2，2，2，2，2，1，…．记数列的前项的和为．

    参考：31×32=992，32×33＝1056，44×45=1980，45×46=2070，2011×2012＝4046132

    （１）试问第2012个1为该数列的第几项？

    （２）求和；

    （３）（特保班做）是否存在正整数，使得？如果存在,求出的值；如果不存在,请说明理由．

     

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