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正项数列{an}满足:(an-2n)(an+1)=0.
(1)求数列{an}的通项公式an
(2)令bn=
1
(n+1)an
,求数列{bn}的前n项和Tn
考点:数列的求和
专题:等差数列与等比数列
分析:(1)由于(an-2n)(an+1)=0,{an}是正项数列,可得an-2n=0,即可得出;
(2)由an=2n,bn=
1
(n+1)an
,可得bn=
1
2n(n+1)
=
1
2
1
n
-
1
n+1
),利用“裂项求和”即可得出.
解答: 解 (1)∵(an-2n)(an+1)=0,
由于{an}是正项数列,
∴an=2n.
(2)由an=2n,bn=
1
(n+1)an

则bn=
1
2n(n+1)
=
1
2
1
n
-
1
n+1
),
Tn=
1
2
(1-
1
2
+
1
2
-
1
3
+…+
1
n-1
-
1
n
+
1
n
-
1
n+1

=
1
2
(1-
1
n+1
)=
n
2(n+1)
点评:本题考查了数列的通项公式、“裂项求和”,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.
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已知直线l的极坐标方程是ρcosθ+ρsinθ-m=0.以极点为平面直角坐标系的原点,极轴为x轴的正半轴,建立平面直角坐标系,又知曲线C的参数方程是
x=2cosθ
y=sinθ
(θ为参数,θ∈[0,
3
]
),如果直线l与曲线C有且仅有一个公共点,求实数m的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

表示如图中阴影部分所示平面区域的不等式组是(  )
A、
2x+3y-12≤0
2x-3y-6≤0
3x+2y-6≥0
B、
2x+3y-12≤0
2x-3y-6≥0
3x+2y-6≥0
C、
2x+3y-12≤0
2x-3y-6≤0
3x+2y-6≤0
D、
2x+3y-12≥0
2x-3y-6≤0
3x+2y-6≥0

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,坐标纸上的每个单元格的边长为1,由下往上的六个点:A1,A2,A3,A4,A5,A6的横纵坐标分别对应数列{an}(n∈N*)的前12项,如表所示,按如此规律下去,则a2011+a2012+a2013=
 

a1a2a3a4a5a6a7a8a9a10a11a12
x1y1x2y2x3y3x4y4x5y5x6y6

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科目:高中数学 来源: 题型:

计算:
(1)3x-
1
3
(2x
4
3
-
1
3
x-
2
3
);
(2)(
8s6t-3
27r9
)-
2
3

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科目:高中数学 来源: 题型:

在极坐标系中,已知点A(2,
π
2
),B(2,π),点M是圆ρ=2cosθ上任意一点,则点M到直线AB的距离的最小值为(  )
A、
2
B、
3
2
2
-1
C、
3
2
2
D、
3
2
2
+1

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科目:高中数学 来源: 题型:

自然数1,2,3,…,n按照一定的顺序排成一个数列:a1,a2,…,an.若满足|a1-1|+|a2-2|+…+|an-n|≤4,则称数列a1,a2,…,an为一个“优数列”.当n=6时,这样的“优数列”共有(  )
A、24个B、23个
C、18个D、16个

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科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)为奇函数,且对任意x,y∈R都有f(x)-f(y)=f(x-y),当x<0时f(x)>0,f(1)=-5,求f(x)在[-2,2]上的最大值.

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下列四个命题:
①时间、速度、加速度都是向量;
②零向量的长度为零,方向是任意的;
③若
a
b
是单位向量,则
a
=
b

④若非零向量
AB
CD
是共线向量,则A、B、C、D四点共线,其中正确命题的个数为(  )
A、0B、1C、2D、3

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