【题目】如图,在直三棱柱中,,,,点是的中点.
(1)证明:直线平面;
(2)求异面直线与所成角的余弦值;
(3)求平面与所成二面角的正弦值.
【答案】(1)见解析;(2) ;(3)
【解析】
(1)连接,交于,连结,得到为中点,可证,即可证明结论;
(2)以为坐标原点,建立如下图所示的空间直角坐标系,求出坐标,再求出向量夹角的余弦,即可求解;
(3)求出平面的法向量,取轴上的单位向量为平面法向量,根据向量的面面角公式,即可求解.
(1)连接,交于, 连结,
直三棱柱中,
侧面为平行四边形,为中点,
点是的中点,
又平面,平面
平面
(2)以为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系,
则,
所以,.
因为.
所以异面直线与所成角的余弦值为.
(3)设平面的法向量.
因为,
所以,
即且,
取,得,
所以是平面的一个法向量,
取平面的一个法向量,
设平面与平面所成二面角的大小为.
由,
得.
因此平面与平面所成二面角的正弦值为.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图是某学校研究性课题《什么样的活动最能促进同学们进行垃圾分类》向题的统计图(每个受访者都只能在问卷的5个活动中选择一个),以下结论错误的是( )
A. 回答该问卷的总人数不可能是100个
B. 回答该问卷的受访者中,选择“设置分类明确的垃圾桶”的人数最多
C. 回答该问卷的受访者中,选择“学校团委会宣传”的人数最少
D. 回答该问卷的受访者中,选择“公益广告”的人数比选择“学校要求”的少8个
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【题目】在棱长均相等的正四棱锥中, 为底面正方形的重心, 分别为侧棱的中点,有下列结论:
①平面;②平面平面;③;
④直线与直线所成角的大小为.
其中正确结论的序号是__________.(写出所有正确结论的序号)
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】 设f(x)、g(x)分别是定义在R上的奇函数和偶函数,当x<0时,f′(x)·g(x)+f(x)·g′(x)>0,且f(-3)·g(-3)=0,则不等式f(x)·g(x)<0的解集是( )
A. (-3,0)∪(3,+∞)
B. (-3,0)∪ (0,3)
C. (-∞,-3)∪(3,+∞)
D. (-∞,-3)∪(0,3)
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