【题目】如图1,在直角梯形中,,,,,,为上一点,且,过作交于,现将沿折到,使,如图2.
(1)求证:平面
(2)在线段上是否存在一点,使与平面所成的角为?若存在,确定点的位置;若不存在,请说明理由.
【答案】(1)证明见解析;(2)不存在,理由见解析
【解析】
(1)解法一:由,,推出平面,即有平面,故,结合即可推出平面;解法二:建立空间直角坐标系,利用向量推出结论;
(2)由(1)知平面,故以所在的直线为轴,以所在的直线为轴,在平面内过作的垂线,以垂线所在直线为轴,建立空间直角坐标系,设是线段上一点,则存在,使,再利用向量,结合线面角公式列式求解即可.
(1)解法一:
∵,,,
由余弦定理得,
∵,∴,
又直角梯形中,,
∴,,,
则平面,
又∵,∴平面,∴,
又因为直线,在平面内,且相交于,∴平面.
解法二:
以为,,且,
则平面,所以平面平面,
以所在的直线为轴,以所在的直线为轴,在平面内过作
的垂线,以垂线所在直线为轴,建立空间直角坐标系,如图所示:
则,,,,
∴,,,
∴,,
∴,
∴,,
∵,是平面内的相交直线,
∴平面.
(2)由(1)知平面,∴平面平面,
以所在的直线为轴,以所在的直线为轴,在平面内过作的垂线,以垂线所在直线为轴,建立空间直角坐标系,如图所示:
则,,,,
则,,
∵平面,∴平面的一个法向量为,
设是线段上一点,则存在,使,
∴,
,
如果直线与平面所成的角为,
那么,即,
解得,此方程在内无解,
所以在线段上不存在一点,使与平在所成的角为.
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【题目】如图是一个半径为2千米,圆心角为的扇形游览区的平面示意图是半径上一点,是圆弧上一点,且.现在线段,线段及圆弧三段所示位置设立广告位,经测算广告位出租收入是:线段处每千米为元,线段及圆弧处每千米均为元.设弧度,广告位出租的总收入为元.
(1)求关于的函数解析式,并指出该函数的定义域;
(2)试问:为何值时,广告位出租的总收入最大?并求出其最大值.
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【题目】为保障食品安全,某地食品药监管部门对辖区内甲、乙两家食品企业进行检查,分别从这两家企业生产的某种同类产品中随机抽取了100件作为样本,并以样本的一项关键质量指标值为检测依据.已知该质量指标值对应的产品等级如下:
质量指标值 | [15,20) | [20,25) | [25,30) | [30,35) | [35,40) | [40,45] |
等级 | 次品 | 二等品 | 一等品 | 二等品 | 三等品 | 次品 |
根据质量指标值的分组,统计得到了甲企业的样本频率分布直方图和乙企业的样本频数分布表(如下面表,其中a>0).
质量指标值 | 频数 |
[15,20) | 2 |
[20,25) | 18 |
[25,30) | 48 |
[30,35) | 14 |
[35,40) | 16 |
[40,45] | 2 |
合计 | 100 |
(Ⅰ)现从甲企业生产的产品中任取一件,试估计该件产品为次品的概率;
(Ⅱ)为守法经营、提高利润,乙企业开展次品生产原因调查活动.已知乙企业从样本里的次品中随机抽取了两件进行分析,求这两件次品中恰有一件指标值属于[40,45]的产品的概率;
(Ⅲ)根据图表数据,请自定标准,对甲、乙两企业食品质量的优劣情况进行比较.
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【题目】要排出高三某班一天中,语文、数学、英语各节,自习课节的功课表,其中上午节,下午节,若要求节语文课必须相邻且节数学课也必须相邻(注意:上午第五节和下午第一节不算相邻),则不同的排法种数是( )
A.B.C.D.
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【题目】已知各项均为正数的数列的前n项和为,且,,
(1)求数列的通项公式;
(2)若对,都有,求实数a的取值范围;
(3)当时,将数列中的部分项按原来的顺序构成数列且证明:存在无数个满足条件的无穷等比数列.
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【题目】在平面直角坐标系中,曲线的参数方程是(为参数),曲线的直角坐标方程为,将曲线上的点向下平移1个单位,然后横坐标伸长为原来的2倍,纵坐标不变,得到曲线.
(1)求曲线和曲线的直角坐标方程;
(2)若曲线和曲线相交于两点,求三角形的面积.
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【题目】给定数列,若满足(且),对于任意的,都有,则称数列为“指数型数列”.
(1)已知数列的通项公式为,试判断数列是不是“指数型数列”;
(2)已知数列满足,,证明数列为等比数列,并判断数列是否为“指数型数列”,若是给出证明,若不是说明理由;
(3)若数列是“指数型数列”,且,证明数列中任意三项都不能构成等差数列.
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【题目】椭圆的长轴是短轴的两倍,点在椭圆上.不过原点的直线与椭圆相交于、两点,设直线、、的斜率分别为、、,且、、恰好构成等比数列,
(1)求椭圆的方程;
(2)试判断是否为定值?若是,求出这个值;若不是,请说明理由?
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【题目】某中学为了丰富学生的课外文体活动,分别开设了阅读、书法、绘画等文化活动;跑步、游泳、健身操等体育活动.该中学共有高一学生300名,要求每位学生必须选择参加其中一项活动,现对高一学生的性别、学习积极性及选择参加的文体活动情况进行统计,得到数据如下:
(1)在选择参加体育活动的学生中按性别分层抽取6名,再从这6名学生中抽取2人了解家庭情况,求2人中至少有1名女生的概率;
(2)是否有99.9%的把握认为学生的学习积极性与选择参加文化活动有关?请说明你的理由.
附:参考公式:,其中.
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