【题目】设f(x)=aex+ +b(a>0).
(1)求f(x)在[0,+∞)上的最小值;
(2)设曲线y=f(x)在点(2,f(2))的切线方程为3x﹣2y=0,求a、b的值.
【答案】
(1)解:设t=ex(t≥1),
则y=at+ +by′=a﹣ = ,
①a≥1时,y′>0y=at+ +b在t≥1上递增,
得:t=1即x=0时,f(x)的最小值是a+ +b;
②0<a<1时,y=at+ +b≥2+b,
当且仅当at=1(t=ex= ,x=﹣lna)时,f(x)的最小值是b+2
(2)解:f(x)=aex+ +bf′(x)=aex﹣ ,
由题意得:
【解析】(1)设t=ex(t≥1),求出函数的导数,通过讨论a的范围,求出函数的最小值即可;(2)求出函数的导数,得到关于a,b的方程组,解出即可.
【考点精析】本题主要考查了函数的最大(小)值与导数的相关知识点,需要掌握求函数在上的最大值与最小值的步骤:(1)求函数在内的极值;(2)将函数的各极值与端点处的函数值,比较,其中最大的是一个最大值,最小的是最小值才能正确解答此题.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】记函数 的定义域为A,g(x)=lg[(x﹣a﹣1)(2a﹣x)](a<1)的定义域为B,求
(1)A,B;
(2)若BA,求实数a的取值范围.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知定义域为R的函数f(x)= 是奇函数.
(1)求a,b的值;
(2)判断函数f(x)的单调性,并用定义证明;
(3)若对于任意 都有f(kx2)+f(2x﹣1)>0成立,求实数k的取值范围.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某艺校在一天的6节课中随机安排语文、数学、外语三门文化课和其他三门艺术课各1节,则在课程表上的相邻两节文化课之间最多间隔1节艺术课的概率为(用数字作答).
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】选修4-4:坐标系与参数方程
直角坐标系中,直线(为参数),曲线(为参数),以该直角坐标系的原点为极点, 轴的非负半轴为极轴建立极坐标系,曲线的方程为.
(1)分别求曲线的极坐标方程和曲线的直角坐标方程;
(2)设直线交曲线于两点,直线交曲线于两点,求的长.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某投资公司现提供两种一年期投资理财方案,一年后投资盈亏的情况如下表:
投资股市 | 获利 | 不赔不赚 | 亏损 | 购买基金 | 获利 | 不赔不赚 | 亏损 | |
概率 |
|
|
| 概率 |
|
|
|
(Ⅰ)甲、乙两人在投资顾问的建议下分别选择“投资股市”和“买基金”,若一年后他们中至少有一人盈利的概率大于,求的取值范围;
(Ⅱ)若,某人现有万元资金,决定在“投资股市”和“购买基金”这两种方案中选择出一种,那么选择何种方案可使得一年后的投资收益的数学期望值较大.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】平面四边形中, , 为等边三角形,现将沿翻折得到四面体,点分别为的中点.
(Ⅰ)求证:四边形为矩形;
(Ⅱ)当平面平面时,求直线与平面所成角的正弦值.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在直角坐标系中, 已知定圆,动圆过点且与圆相切,记动圆圆心的轨迹为曲线.
(1)求曲线的方程;
(2)设是曲线上两点,点关于轴的对称点为 (异于点),若直线分别交轴于点,证明: 为定值.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数f(x)=ax+ (ab≠0).
(1)当b=a=1时,求函数f(x)的单调区间;
(2)若函数f(x)在点(2,f(2))处的切线方程是y=2x﹣3,证明:曲线y=f(x)上任一点处的切线与直线x=1和直线y=x所围成的三角形面积为定值,并求出此定值.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com