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下面的茎叶图是某班在一次测验时的成绩,伪代码用来同时统计女生、男生及全班成绩的平均分,试回答下列问题:

(1)在伪代码中,“k=0”的含义是什么?横线①处应填什么?

S←0,T←0

For I From 1 To 32

Read k,x

If k=0 Then S←S+x

If k=1 Then T←T+x

End For

A←  ①  

S←S/15,T←T/17

Print S,T,A

(2)执行伪代码,输出S,T,A的值分别是多少?

(3)请分析该班男女生的学习情况.

答案:
解析:

  (1)全班32名学生中,有15名女生,17名男生.在伪代码中,根据“S←S/15,T←T/17”可以推知,“k=1”和“k=0”分别代表男生和女生;S,T,A分别代表女生、男生及全班成绩的平均分;横线①处应填“(S+T)/32”.(4分)

  (2)女生、男生及全班成绩的平均分分别为S=78,T=77,A≈77.47.(4分)

  (3)15名女生成绩的平均分为78,17名男生成绩的平均分为77.从中可以看出女生成绩比较集中,整体水平稍高于男生;男生中的高分段比女生高,低分段比女生多,相比较男生两级分化比较严重.


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(1)在程序中,“k=0”的含义是什么?横线①处应填什么?

(2)执行程序,输出S,T,A的值分别是多少?

(3)请分析该班男女生的学习情况.

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(1)在程序中,“k=0”的含义是什么?横线①处应填什么?

(2)执行程序,输出S,T,A的值分别是多少?

(3)请分析该班男女生的学习情况.

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下面的茎叶图是某班在一次测验时的成绩,程序用来同时统计女生、男生及全班成绩的平均分,试回答下列问题:

(1) 在程序中,“k=0”的含义是什么?

横线①处应填什么?

(2) 执行程序,输出S,T,A的值分别是多少?

(3) 请分析该班男女生的学习情况.

 

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(1) 在程序中,“=0”的含义是什么?
横线①处应填什么?
(2) 执行程序,输出S,T,A的值分别是多少?
(3) 请分析该班男女生的习情况.

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