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    下列所给4个图象中，与所给3件事吻合最好的顺序是
    ①我离开家不久，发现自己把作业本忘在家里了，于是立刻返回家里取了作业本过了一会儿再上学；  ②我骑车一路以常速行驶，只是在途中遇到一次交通堵塞，耽搁了一些时间；  ③我出发后，心情舒畅，缓缓行进，后来为了赶时间开始加速.

    A．（3）（2）（1） B．（3）（1）（2） C．（2）（1）（4） D．（4）（1）（2）

    D

    解析

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    设  则 （   ）

    A．B．C．D．

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    已知奇函数f(x)是定义在（-2，2）上的减函数，若f(m-1)+f(2m-1)>0，则实数m的范围是（   ）

    A．＜m＜B．＜m＜C．＜m＜D．＜m＜

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知函数在区间上的图象如图所示，即，，，则之间的大小关系为（  ）

    A．B．
    C．D．
     

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    函数 （）是上的减函数，则的取值范围是（  ）

    A． B． C． D． 

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    函数的单调递增区间为

    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    函数的定义域是（  ）

    A． B． C． D． 

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知函数，则下列判断正确的是（   ）

    A．当时，的最小值为；
    B．当时，的最小值为；
    C．当时，的最小值为；
    D．对任意的，的最小值均为．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    设偶函数f(x)的定义域为R，当x时f(x)是增函数，则f(-2),f(),f(-3)的大小关系是(    )

    A．f()>f(-3)>f(-2)B．f()>f(-2)>f(-3)
    C．f()<f(-3)<f(-2)D．f()<f(-2)<f(-3)

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