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阅读下面材料:
根据两角和与差的正弦公式,有sin(α+β)=sinαcosβ+cosαsinβ------①
sin(α-β)=sinαcosβ-cosαsinβ------②
由①+②得sin(α+β)+sin(α-β)=2sinαcosβ------③
令α+β=A,α-β=B有数学公式
代入③得 数学公式
(Ⅰ)类比上述推证方法,根据两角和与差的余弦公式,证明:数学公式
(Ⅱ)若△ABC的三个内角A,B,C满足cos2A-cos2B=2sin2C,试判断△ABC的形状.
(提示:如果需要,也可以直接利用阅读材料及(Ⅰ)中的结论)

满分(12分).
解法一:(Ⅰ)因为cos(α+β)=cosαcosβ-sinαsinβ,①cos(α-β)=cosαcosβ+sinαsinβ,②…(2分)
①-②得cos(α+β)-cos(α-β)=-2sinαsinβ.③…(3分)
令α+β=A,α-β=B有
代入③得.…(6分)
(Ⅱ)由二倍角公式,cos2A-cos2B=2sin2C可化为1-2sin2A-1+2sin2B=2sin2C,…(8分)
即sin2A+sin2C=sin2B.…(9分)
设△ABC的三个内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,
由正弦定理可得a2+c2=b2.…(11分)
根据勾股定理的逆定理知△ABC为直角三角形.…(12分)
解法二:(Ⅰ)同解法一.
(Ⅱ)利用(Ⅰ)中的结论和二倍角公式,cos2A-cos2B=2sin2C可化为-2sin(A+B)sin(A-B)=2sin2C,…(8分)
因为A,B,C为△ABC的内角,所以A+B+C=π,
所以-sin(A+B)sin(A-B)=sin2(A+B).
又因为0<A+B<π,所以sin(A+B)≠0,
所以sin(A+B)+sin(A-B)=0.
从而2sinAcosB=0.…(10分)
又因为sinA≠0,所以cosB=0,即
所以△ABC为直角三角形.…(12分)
分析:(Ⅰ)通过两角和与差的余弦公式,令α+β=A,α-β=B有,即可证明结果.
(Ⅱ)解法一:利用二倍角公式以及正弦定理,即可判断三角形的形状.
解法二:利用(Ⅰ)中的结论和二倍角公式,cos2A-cos2B=2sin2C,以及A+B+C=π,
推出2sinAcosB=0..得到△ABC为直角三角形
点评:本小题主要考查两角和与差三角函数公式、二倍角公式、三角函数的恒等变换等基础知识,考查推理论证能力,运算求解能力,考查化归与转化思想等.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:阅读理解

阅读下面材料:
根据两角和与差的正弦公式,有
sin(α+β)=sinαcosβ+cosαsinβ------①
sin(α-β)=sinαcosβ-cosαsinβ------②
由①+②得sin(α+β)+sin(α-β)=2sinαcosβ------③
α+β=A,α-β=B 有α=
A+B
2
,β=
A-B
2

代入③得 sinA+cosB=2sin
A+B
2
cos
A-B
2

(1)类比上述推理方法,根据两角和与差的余弦公式,证明:cosA-cosB=-2sin
A+B
2
sin
A-B
2

(2)若△ABC的三个内角A,B,C满足cos2A+cox2C-cos2B=1,直接利用阅读材料及(1)中的结论试判断△ABC的形状.

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科目:高中数学 来源: 题型:阅读理解

阅读下面材料:
根据两角和与差的正弦公式,有:
sin(α+β)=sinαcosβ+cosαsinβ…①
sin(α-β)=sinαcosβ-cosαsinβ…②
由①+②得sin(α+β)+sin(α-β)=2sinαcosβ…③
令α+β=A,α-β=B有α=
A+B
2
,β=
A-B
2

代入③得sinA+sinB=2sin
A+B
2
cos
A-B
2

(Ⅰ)类比上述推理方法,根据两角和与差的余弦公式,证明:cosA-cosB=-2sin
A+B
2
sin
A-B
2

(Ⅱ)若△ABC的三个内角A,B,C满足cos2A-cos2B=1-cos2C,试判断△ABC的形状.(提示:如果需要,也可以直接利用阅读材料及(Ⅰ)中的结论)

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科目:高中数学 来源: 题型:阅读理解

阅读下面材料:根据两角和与差的正弦公式,有
sin(α+β)=sinαcosβ+cosαsinβ------①
sin(α-β)=sinαcosβ-cosαsinβ------②
由①+②得sin(α+β)+sin(α-β)=2sinαcosβ------③
令α+β=A,α-β=β 有α=
A+B
2
,β=
A-B
2

代入③得 sinA+subB=2sin
A+B
2
cos
A-B
2

(Ⅰ) 类比上述推理方法,根据两角和与差的余弦公式,证明:cosA-cosB=-2sin
A+B
2
sin
A-B
2

(Ⅱ)求值:sin220°+cos250°+sin20°cos50°(提示:如果需要,也可以直接利用阅读材料及(Ⅰ)中的结论)

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科目:高中数学 来源: 题型:阅读理解

(2012•福建模拟)阅读下面材料:
根据两角和与差的正弦公式,有sin(α+β)=sinαcosβ+cosαsinβ------①
sin(α-β)=sinαcosβ-cosαsinβ------②
由①+②得sin(α+β)+sin(α-β)=2sinαcosβ------③
令α+β=A,α-β=B有α=
A+B
2
,β=
A-B
2

代入③得 sinA+sinB=2sin
A+B
2
cos
A-B
2

(Ⅰ)类比上述推证方法,根据两角和与差的余弦公式,证明:cosA-cosB=-2sin
A+B
2
sin
A-B
2

(Ⅱ)若△ABC的三个内角A,B,C满足cos2A-cos2B=2sin2C,试判断△ABC的形状.
(提示:如果需要,也可以直接利用阅读材料及(Ⅰ)中的结论)

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科目:高中数学 来源:2014届浙江瑞安瑞祥高级中学高二下学期期中考试理数学试卷(解析版) 题型:解答题

阅读下面材料:根据两角和与差的正弦公式,有

              ----------①

                  ------②

由①+② 得        ------③

 有

代入③得

(1)利用上述结论,试求的值。

(2)类比上述推证方法,根据两角和与差的余弦公式,证明:;

 

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