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在△ABC中,a、b、c分别为角A、B、C的对边,设f(x)=a2x2-(a2-b2)x-4c2
(1)若数学公式,求角C的大小;
(2)若f(2)=0,求角C的取值范围.

解:(1)由题意可得:f(1)=0,
∴a2-(a2-b2)-4c2=0,
∴b2=4c2,即b=2c,
∴根据正弦定理可得:sinB=2sinC.
,可得





(2)若f(2)=0,则4a2-2(a2-b2)-4c2=0,
∴a2+b2=2c2
∴根据余弦定理可得:
又2c2=a2+b2≥2ab,
∴ab≤c2

分析:(1)由题意可得:a2-(a2-b2)-4c2=0,即可得到b=2c,根据正弦定理可得:sinB=2sinC,,可得,再结合角C的范围求出答案即可.
(2)由题意可得:a2+b2=2c2,根据余弦定理可得:再由2c2=a2+b2≥2ab可得ab≤c2,进而求出cosC的范围即可根据余弦函数求出角C的范围.
点评:本题主要考查两角和与差的正弦函数,以及正弦定理与余弦定理等知识点,解决此类问题的关键是熟练掌握有关的公式与定理,并且进行正确的运算.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,∠A、∠B、∠C所对的边长分别是a、b、c.满足2acosC+ccosA=b.则sinA+sinB的最大值是(  )
A、
2
2
B、1
C、
2
D、
1+
2
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,a<b<c,B=60°,面积为10
3
cm2,周长为20cm,求此三角形的各边长.

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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,a,b,c分别为角A,B,C的对边,已知
.
m
=(cos
C
2
,sin
C
2
)
.
n
=(cos
C
2
,-sin
C
2
)
,且
m
n
=
1
2

(1)求角C;
(2)若a+b=
11
2
,△ABC的面积S=
3
3
2
,求边c的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,A,B,C为三个内角,若cotA•cotB>1,则△ABC是(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知y=f(x)函数的图象是由y=sinx的图象经过如下三步变换得到的:
①将y=sinx的图象整体向左平移
π
6
个单位;
②将①中的图象的纵坐标不变,横坐标缩短为原来的
1
2

③将②中的图象的横坐标不变,纵坐标伸长为原来的2倍.
(1)求f(x)的周期和对称轴;
(2)在△ABC中,a,b,c分别是角A,B,C的对边,且f(C)=2,c=1,ab=2
3
,且a>b,求a,b的值.

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