A. | f(-2)>f(0)>f(1) | B. | f(-2)>f(1)>f(0) | C. | f(1)>f(0)>f(-2) | D. | f(1)>f(-2)>f(0) |
分析 根据题意,分析可得函数f(x)为偶函数,进而由偶函数的性质有f(-2)=f(2),继而分析可得函数f(x)在[0,+∞)上为增函数,分析可得f(2)>f(1)>f(0),结合f(-2)=f(2),分析可得f(-2)>f(1)>f(0);即可得答案.
解答 解:根据题意,函数f(x)满足对于任意实数x,都有f(-x)=f(x),
则函数f(x)为偶函数,有f(-2)=f(2),
又由当x1,x2∈[0,+∞),x1≠x2时,$\frac{{f({x_1})-f({x_2})}}{{{x_1}-x_2}}>0$都成立,则函数f(x)在[0,+∞)上为增函数,
有f(2)>f(1)>f(0);
又由f(-2)=f(2),
则有f(-2)>f(1)>f(0);
故选:B.
点评 本题考查函数奇偶性与单调性的综合应用,关键是依据题意,分析出函数的奇偶性与单调性.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | ①和②均为真命题 | B. | ①为真命题,②为假命题 | ||
C. | ①为假命题,②为真命题 | D. | ①和②均为假命题 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 0<A+B<$\frac{π}{4}$ | B. | 0<A+B<$\frac{π}{2}$ | C. | $\frac{π}{2}$<A+B<$\frac{3π}{4}$ | D. | A+B>$\frac{π}{2}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{17}{16}$ | B. | $\frac{15}{16}$ | C. | 1 | D. | $\frac{7}{8}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | cosα | B. | sinα | C. | 1 | D. | $\frac{1}{2}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{3}{2}$或$\frac{2}{3}$ | B. | $\frac{4}{3}$或$\frac{3}{4}$ | C. | $\frac{5}{3}或\frac{3}{5}$ | D. | $\frac{5}{4}或\frac{4}{5}$ |
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