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    用系统抽样法从160名学生中抽取容量为20的样本,将160名学生随机地从1～160编号,按编号顺序平均分成20组(1～8号,9～16号,…,153～160号),若第16组抽出的号码为126,则第1组中用抽签的方法确定的号码是(　　)

    A．5 B．6 C．7 D．8

    B

    解析试题分析：根据系统抽样的特点，若第1组抽取的号码为，则第16组为，即，解得．
    考点：系统抽样．

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    学生的语文、数学成绩均被评为三个等级，依次为“优秀”“合格”“不合格”.若学生甲的语文、数学成绩都不低于学生乙，且其中至少有一门成绩高于乙，则称“学生甲比学生乙成绩好”.如果一组学生中没有哪位学生比另一位学生成绩好，并且不存在语文成绩相同、数学成绩也相同的两位学生，那么这组学生最多有（   ）

    A．2人B．3人C．4人D．5人

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    某中学高三年级从甲、乙两个班级各选出8名学生参加数学竞赛，他们取得的成绩（满分100分）的茎叶图如图所示，其中甲班学生成绩的平均分是86，乙班学生成绩的中位数是83，则的值为（    ）

    A．9 B．10 C．11 D．13

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    下表提供了某厂节能降耗技术改造后在生产甲产品过程中记录的产量（吨）与相应的生产能耗(吨)的几组对应数据：


         		3
         		4
         		5
         		6
     

         		2.5
         		3
         		 
         		4.5
     
     
    若根据上表提供的数据用最小二乘法可求得对的回归直线方程是0.7+0.35，则表中的值为（  ）
    A．4               B．4.5     C．3               D．3.5

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    某车间为了规定工时定额，需要确定加工零件所花费的时间，为此进行了5次试验．
    根据收集到的数据（如下表），由最小二乘法求得回归方程

    零件数x(个)
    		10
    		20
    		30
    		40
    		50
    加工时间y（min）
    		62
    		m
    		n
    		81
    		89
     
    则m+n的值为：
    A．137    B．129    C．121     D．118

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    观察下列关于两个变量和的三个散点图，它们从左到右的对应关系依次为（  ）

    A．正相关、负相关、不相关B．负相关、不相关、正相关
    C．负相关、正相关、不相关D．正相关、不相关、负相关

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    由变量与相对应的一组数据、、、、
    得到的线性回归方程为，则（    ）

    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    某学校随机抽取20个班，调查各班中有网上购物经历的人数，所得数据的茎叶图如图所示．以组距为5将数据分组成[0,5)，[5,10)，…，[30,35)，[35,40]时，所作的频率分布直方图是(  )


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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    为了调查你们学校高中学生身高分布情况，假设你的同桌抽取的样本容量与你抽取的样本容量相同且抽样方法合理，则下列结论正确的是（　　）

    A．你与你的同桌的样本频率分布直方图一定相同 
    B．你与你的同桌的样本平均数一定相同 
    C．你与你的同桌的样本的标准差一定相同 
    D．你与你的同桌被抽到的可能性一定相同 

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