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观察下表
     1=1
    3+5=8
  7+9+11=27
 13+15+17+19=64
        …
据此你可猜想出的第n行是   
【答案】分析:分析已知中13=1,23=3+5,33=7+9+11,…,各式子左右两边的形式,包括项数,每一个式子第一数的值等,归纳分析后,即可得到结论.
解答:解:观察下表
     1=1
    3+5=8
  7+9+11=27
 13+15+17+19=64
        …
由上述式子可以归纳:
右边每一个式子均有n项,且第一项为n(n-1)+1,则最后一项为n(n-1)+(2n-1),
右边均为n的立方.
即[n(n-1)+1]+[n(n-1)+3]+…+[n(n-1)+(2n-1)]=n3
故答案为:[n(n-1)+1]+[n(n-1)+3]+…+[n(n-1)+(2n-1)]=n3
点评:归纳推理的一般步骤是:(1)通过观察个别情况发现某些相同性质;(2)从已知的相同性质中推出一个明确表达的一般性命题(猜想).
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

观察下表
     1=1
    3+5=8
  7+9+11=27
 13+15+17+19=64
        …
据此你可猜想出的第n行是
[n(n-1)+1]+[n(n-1)+3]+…+[n(n-1)+(2n-1)]=n3
[n(n-1)+1]+[n(n-1)+3]+…+[n(n-1)+(2n-1)]=n3

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科目:高中数学 来源: 题型:

观察下表:

1

2 3 4

3 4 5 6 7

4 5 6 7 8 9 10

……

则第______行的各数之和等于2 0092.

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科目:高中数学 来源:2013-2014学年辽宁实验中学分校高二上学期阶段性测试理科数学试卷(解析版) 题型:填空题

观察下表

1

2   3   4

3   4   5   6   7

4   5   6   7   8   9   10

…………

则第________________行的个数和等于20092

 

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科目:高中数学 来源:《4.1 数学归纳法》2013年同步练习(解析版) 题型:填空题

观察下表
     1=1
    3+5=8
  7+9+11=27
 13+15+17+19=64
        …
据此你可猜想出的第n行是   

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