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10.设x、y满足约束条件$\left\{\begin{array}{l}{x-y≥0}\\{x+2y≤3}\\{x-2y≤1}\end{array}\right.$,则z=x+6y的最大值为7.

分析 先画出满足条件的平面区域,将z=x+6y变形为y=-$\frac{1}{6}$x+$\frac{z}{6}$,直线平移到A处时z最大,求出A点的坐标,代入即可.

解答 解:画出满足条件的平面区域,如图示:
由z=x+6y得:y=-$\frac{1}{6}$x+$\frac{z}{6}$,
将直线平移到A处时z最大,
由$\left\{\begin{array}{l}{x-y=0}\\{x+2y=3}\end{array}\right.$,解得:A(1,1),
∴Zmax=1+6=7,
故答案为:7.

点评 本题考查了简单的线性规划问题,考查数形结合思想,是一道基础题.

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

20.(1+$\sqrt{x}$)6的展开式中有理项系数之和为(  )
A.64B.32C.24D.16

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1.已知△ABC的内角A、B、C成等差数列,若不等式$λ+\frac{4\sqrt{3π}}{3}<\frac{1}{A}+\frac{1}{C}-{A}^{2}-{C}^{2}$对任意A、C都成立,则实数λ的取值范围是(  )
A.(-$∞,-\frac{4{π}^{2}}{9}$)B.($-∞,\frac{4{π}^{2}}{9}-\frac{4\sqrt{3π}}{3}$)
C.($-∞,\frac{6}{π}-\frac{2{π}^{2}}{9}-\frac{4\sqrt{3π}}{3}$)D.(-∞,$\frac{6}{π}-\frac{2{π}^{2}}{9}$)

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18.一般地,在两个分类变量的独立性检验过程中有如下表格:
P(K2≥k00.500.400.250.150.100.050.0250.0100.005
k00.4550.7081.3232.0722.7063.8415.0246.6357.879
如图是两个分类变量X,Y的2×2列联表的一部分,则可以有多大的把握说X与Y有关系(  )
 y1y2
 x1 15 5
 x2 2020 
A.90%B.95%C.97.5%D.99%

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5.已知a、b为非零实数,且a<b,则下列命题成立的是(  )
A.a-3<b-3B.-3a<-3bC.a2<b2D.$\frac{1}{a}$$<\frac{1}{b}$

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1.已知三棱锥P-ABC的所有棱长都相等,现沿PA,PB,PC三条侧棱剪开,将其表面展开成一个平面图形,若这个平面图形外接圆的半径为2$\sqrt{6}$,则三棱锥P-ABC的内切球的表面积为3π.

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8.一个人在建筑物的正西A点,测得建筑物顶的仰角是60°,这个人再从A点向南走到B点,再测得建筑物顶的仰角是30°,设A、B间的距离是10米,求建筑物的高.

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5.将6名教师全部安排去开发A、B、C、D四门课程,要求每门课程至少有一名教师开发,每名教师只开发一门课程,且这6名中甲、乙两人不开发A课程,则不同的安排方案共有240种(用数字作答).

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6.如图所示,在梯形BCDE中,BC∥DE,BA⊥DE,且EA=DA=AB=2CB=2,沿AB将四边形ABCD折起,使得平面ABCD与平面ABE垂直,M为CE的中点.
(1)求证:AM⊥BE;
(2)求三棱锥C-BED的体积.

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