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已知动圆C过点(1,0)且与直线x=-1相切.
(1)求动圆圆心C的轨迹E方程;
(2)设A,B为轨迹E上异于原点O的两个不同点,直线OA,OB的倾斜角分别为α,β,且α+β=45°.当α,β变化时,求证:直线AB恒过定点,并求出该定点的坐标.
考点:直线和圆的方程的应用
专题:直线与圆
分析:(1)设动圆圆心M(x,y),由题设条件推导出点M的轨迹是以(1,0)为焦点,直线x=-1为准线的抛物线,由此能求出动圆圆心C的轨迹方程.
(2)设OA:y=kx,则OB:y=
1-k
1+k
x,联立方程求出A,B坐标,进而利用斜率公式可证得A、B、Q(-4,4)三点共线.
解答: 解:(1)设动圆圆心M(x,y),
∵动圆C过定点(1,0),且与直线x=-1相切,
∴点M的轨迹是以(1,0)为焦点,直线x=-1为准线的抛物线…(2分)
其方程为y2=4x.
∴动圆圆心C的轨迹方程是y2=4x.…(3分)
证明:(2)设OA:y=kx(k∈(0,1))
则OB的斜率kOB=tanβ=tan(45°-α)=
1-k
1+k

∴OB:y=
1-k
1+k
x
y=kx
y=
1-k
1+k
x
,可得:A(
4
k2
4
k
),
y2=4x
y=
1-k
1+k
x
可得:B(
4(1+k)2
(1-k)2
4(1+k)
1-k
),
下证A、B、Q(-4,4)三点共线:
∵kQA-kQB=
4
k
-4
4
k2
+4
-
4(1+k)
1-k
-4
4(1+k)2
(1-k)2
+4
=
k(1-k)
1+k2
-
k(1-k)
1+k2
=0
∴直线AB恒过定点Q(-4,4).…(10分)
点评:本题考查圆心的轨迹方程的求法,考查直线过某一定点的判断与证明,综合性强,难度大,对数学思维的要求较高.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

在直角坐标系xOy中,点P到两点(
2
,0),(-
2
,0)的距离之和等于4,设点P的轨迹为C,直线y=kx+1与C交与A,B两点.
(1)求点P的轨迹C的方程;
(2)线段AB的长是3,求实数k;
(3)若点A在第四象限,判断|
OA
|与|
OB
|的大小,并证明.

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科目:高中数学 来源: 题型:

平面内,若M到定点F1(0,-1)、F2(0,1)的距离之和为4,则M的轨迹方程为(  )
A、
y2
16
+
x2
4
=1
B、
x2
16
+
y2
4
=1
C、
y2
4
+
x2
3
=1
D、
x2
4
+
y2
3
=1

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在直四棱柱A1B1C1 D1-ABCD中,当底面四边形ABCD满足条件
 
时,有A1 B⊥B1 D1.(注:填上你认为正确的一种条件即可,不必考虑所有可能的情形.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设抛物线M:y2=4x的焦点F是椭圆N:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的右焦点.若M与N的公共弦AB恰好过F,则椭圆的长轴长为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

设集合M={x|lnx>0},N={x|-3≤x≤3},则M∩N=(  )
A、(1,3]
B、[1,3)
C、(1,3)
D、[1,3]

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科目:高中数学 来源: 题型:

以坐标原点为极点,横轴的正半轴为极轴的极坐标系下,有曲线C:ρ=4cosθ,过极点的直线θ=φ(φ∈R且φ是参数)交曲线C于两点0,A,令OA的中点为M.
(1)求点M在此极坐标下的轨迹方程(极坐标形式).
(2)当φ=
3
时,求M点的直角坐标.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知二次函数y=x2-2x-3的图象与x轴交于两点A,B(xA<xB),与y轴交于点C,△ABC的外接圆的圆心为M(1,-1),斜率为3的直线l与⊙M交于不同两点E,F,且满足ME⊥MF.
(1)求点A,B,C的坐标及⊙M的半径R的值;
(2)求直线l的方程;
(3)设P是直线l上的动点,且点A,C在l的同侧,求||PA|-|PC||的最大值及取得最大值时点P的坐标.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知α是第四象限角,且sinα=-
4
5
,则tan2α的值为(  )
A、-
4
3
B、-
24
7
C、
24
7
D、
24
25

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