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如图,已知四棱锥P-ABCD,底面ABCD为菱形,PA⊥平面ABCD,∠ABC=60°,E是BC的中点,F为线段PC上一点.
(Ⅰ)求证:AE⊥PD;
(Ⅱ)若H为PD上的动点,EH与平面PAD所成最大角的 正切值为
7
2
,若二面角E-AF-C的余弦值为
3
13
13
,求
PF
PC
的值.
分析:(Ⅰ)先根据条件得到△ABC为正三角形,结合E为BC的中点以及BC∥AD得到AE⊥AD,再利用AD是PD在平面ABCD内的射影,从而得到AE与PD垂直.
(Ⅱ)以A为原点,AE,AD,AP分别为x,y,z轴,建立空间直角坐标系,确定平面AFC、平面AEF的法向量,根据二面角E-AF-C的余弦值为
3
13
13
,利用向量的夹角公式,即可求得结论.
解答:(Ⅰ)证明:由四边形ABCD为菱形,∠ABC=60°,可得△ABC为正三角形.
因为E为BC的中点,所以AE⊥BC.又BC∥AD,因此AE⊥AD.
因为PA⊥平面ABCD,AE?平面ABCD,所以PA⊥AE.
而PA?平面PAD,AD?平面PAD,且PA∩AD=A,所以AE⊥平面PAD,
又PD?平面PAD,所以AE⊥PD;
(Ⅱ)以A为原点,AE,AD,AP分别为x,y,z轴,建立空间直角坐标系

设AB=2,
PF
PC
=λ,则A(0,0,0),B(
3
,-1,0),D(0,2,0)
E(
3
,0,0),
过A作AH⊥PD,垂足为H,连接AH,则∠AHE为EH与平面PAD所成最大角,
∵EH与平面PAD所成最大角的正切值为
7
2
,AE=
3

∴AH=
2
21
7
,∴DH=
4
7
7
,∴PD=
7

∴PA=
3

∴P(0,0,
3
),F(
3
λ,λ,
3
(1-λ)
),
DB
=(
3
,-3,0)为平面AFC的一个法向量
设平面AEF的法向量为
n1
=(x,y,z)
,则
n1
AE
=0
n1
AF
=0
,即
3
x=0
3
λx+λy+
3
(1-λ)=0

∴可取
n1
=(0,
3λ-3
λ
3
)

∵二面角E-AF-C的余弦值为
3
13
13

3(1-λ)
2
4λ2-6λ+3
=
3
13
13

λ=
1
3

PF
PC
=
1
3
点评:本题考查直线与平面垂直的性质,考查空间角问题,掌握线面垂直的判定方法,正确运用向量法求空间角是解题的关键,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

如图:已知四棱锥P-ABCD中,PD⊥平面ABCD,ABCD是正方形,E是PA的中点,
求证:
(1)PC∥平面EBD.
(2)平面PBC⊥平面PCD.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,已知四棱锥P-ABCD,底面ABCD为菱形,PA⊥平面ABCD,∠ABC=60°,E、F分别是BC、PC的中点.
(1)证明:AE⊥PD;
(2)设AB=2,若H为线段PD上的动点,EH与平面PAD所成的最大角的正切值为
6
2
,求AP的长度.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,已知四棱锥P-ABCD的底面为菱形,∠BCD=60°,PD⊥AD.点E是BC边上的中点.
(1)求证:AD⊥面PDE;
(2)若二面角P-AD-C的大小等于60°,且AB=4,PD=
8
3
3
;①求VP-ABED; ②求二面角P-AB-C大小.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•崇明县二模)如图,已知四棱锥P-ABCD的底面ABCD为正方形,PA⊥平面ABCD,E、F分别是BC,PC的中点,AB=2,AP=2.
(1)求证:BD⊥平面PAC;
(2)求二面角E-AF-C的大小.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•吉林二模)如图,已知四棱锥P-ABCD的底面是正方形,PA⊥面ABCD,且PA=AD=2,点M,N分别在PD,PC上,
PN
=
1
2
NC
,PM=MD.
(Ⅰ) 求证:PC⊥面AMN;
(Ⅱ)求二面角B-AN-M的余弦值.

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