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    按由小到大的顺序排列下列各组值：

    (1)cos1，cos1.2，cos1.5________；

    (2)sin，sin，sin________；

    (3)tan，sin，tan________．

    答案：
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设等差数列{an}的公差d≠0，数列{bn}为等比数列，若a1=b1=a，a3=b3，a7=b5
    （1）求数列{bn}的公比q；
    （2）若an=bm，n，m∈N*，求n与m之间的关系；
    （3）将数列{an}，{bn}中的公共项按由小到大的顺序排列组成一个新的数列{cn}，是否存在正整数p，q，r（p＜q＜r）使得p，q，r和cp+p，cq+q，cr+r均成等差数列？说明理由．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知a=sin10°+cos10°，b=
    		6
    2
    ，c=sin20°+cos20°，则将a、b、c按由小到大的顺序排列是
    a＜b＜c
    a＜b＜c
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    （2013•韶关一模）设等差数列{an}的公差d≠0，数列{bn}为等比数列，若a1=b1=a，a3=b3，a7=b5
    （1）求数列{bn}的公比q；
    （2）将数列{an}，{bn}中的公共项按由小到大的顺序排列组成一个新的数列{cn}，是否存在正整数λ，μ，ω（其中λ＜μ＜ω）使得λ，μ，ω和cλ+λ，cμ+μ，cω+ω均成等差数列？若存在，求出λ，μ，ω的值，若不存在，请说明理由．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    把1、2、3、4、5这五个数字组成无重复数字的五位数，并把它们按由小到大的顺序排列成一个数列．
    （1）43251是这个数列的第几项？
    （2）这个数列的第96项是多少？
    （3）求这个数列的各项和．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设a=log30.8，b=log30.9，c=0.80.9，则a，b，c按由小到大的顺序排列为
     
    ．

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