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    若奇函数在上为增函数，且有最小值0，则它在上（ ）
    A．是减函数，有最小值0B．是增函数，有最小值0
    		C．是减函数，有最大值0D．是增函数，有最大值0
    D
    略
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    设
    （1）若且对任意实数均有成立，求的表达式；
    （2）在（1）条件下，当是单调递增，求实数k的取值范围。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （10分）已知函数.
    （1）求实数的范围，使在区间上是单调函数。 （2）求的最小值。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    若函数在定义域A上的值域为，则区间A不可能为（   ）。
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知y=f(x)在定义域R上是减函数，且f(1-a)<f(2a-1)，则a的取值范围是      。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本题满分10分.）
    已知函数，试判断函数在（0，+∞）上的单调性，并加以证明。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知偶函数在区间是增函数，且满足，给出下列判断：①；②在上是减函数；③的图像关于直线对称；
    ④在处取得最大值；⑤没有最小值.
    其中正确的判断序号有___________.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知在上是增函数，则的取值范围是      ．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    （理）命题“若两个正实数满足，那么。”
    证明如下：构造函数，因为对一切实数，恒有，
    又，从而得，所以。
    根据上述证明方法，若个正实数满足时，你可以构造函数
       _______  ，进一步能得到的结论为   ______________ （不必证明）．

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