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    方程的解为，方程的解为，则（   ）
    A．2B．3C．4D．5
    A
    令x+1=t,则方程可化为，，因为y=与y=关于y=x对称，所以，所以
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本题16分）已知函数，其中e是自然数的底数，，
    （1）当时，解不等式；
    （2）若当时，不等式恒成立，求a的取值范围；
    （3）当时，试判断：是否存在整数k，使得方程在
    上有解？若存在，请写出所有可能的k的值；若不存在，说明理由。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    函数在实数范围内的零点个数为  
    A．0B．1C．2D．3

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知关于的方程的两根分别为、，且，则的取值范围是（   ）
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知某方程有一个根在区间D=（1，3）内，若用二分法求它的近似解，则至少要将区间D等分     次后，所得近似解的精确度是0.1。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    定义在R上的偶函数在[0，)是增函数，则方程的所有实数根的和为     .

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知,那么的方程的实数根的个数是        .

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    若函数有两个零点，则a应满足的充要条件是      

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    若方程有3个不同实数解,则的取值范围为           

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