【题目】已知椭圆C; =1(a>b>c)的左、右焦点分别为F1(﹣c,0)、F2(c,0),过原点O的直线(与x轴不重合)与椭圆C相交于D、Q两点,且|DF1|+|QF1|=4,P为椭圆C上的动点,△PF1F2的面积的最大值为 .
(1)求椭圆C的离心率;
(2)若A、B是椭圆C上关于x轴对称的任意两点,设点N(﹣4,0),连接NA与椭圆C相交于点E,直线BE与x轴相交于点M,试求 的值.
【答案】
(1)解:由题意知,2a=4,得a=2.
又bc= ,且b2+c2=4,可得 ,c=1.
∴椭圆的离心率e=
(2)解:由(1)知,椭圆C的标准方程为 .
由题意可知直线NA存在斜率,
设直线NA的方程为y=k(x+4),代入椭圆方程消去y并整理得:
(4k2+3)x2+32k2x+64k2﹣12=0.
由△=(32k2)2﹣4(4k2+3)(64k2﹣12)>0,解得﹣ <k< .
设A(x1,y1),E(x2,y2),则B(x1,﹣y1),
得 ,①
直线BE的方程为y+y1= ,令y=0,
得 = ,②
由①②得 .
即点M为左焦点F1(﹣1,0),
因此NF2=5,MF2=2.
∴ =
【解析】(1)由题意求得a,结合△PF1F2的面积的最大值为 可得bc= ,再由隐含条件求得b,c的值,则椭圆离心率可求;(2)由(1)求出椭圆方程,设出直线NA方程,与椭圆方程联立化为关于x的一元二次方程,由判别式大于0求得k的范围,利用根与系数的关系得到A与E的横坐标的和与积,进一步写出BE所在直线方程,取y=0求得M坐标,可知M与椭圆左焦点重合,求出NF2及MF2的值,则 的值可求.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数(kR),且满足f(﹣1)=f(1).
(1)求k的值;
(2)若函数y=f(x)的图象与直线没有交点,求a的取值范围;
(3)若函数,x[0,log23],是否存在实数m使得h(x)最小值为0,若存在,求出m的值;若不存在,请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数f(x)=e2x﹣ax2+bx﹣1,其中a,b∈R,e为自然对数的底数,若f(1)=0,f′(x)是f(x)的导函数,函数f′(x)在区间(0,1)内有两个零点,则a的取值范围是( )
A.(e2﹣3,e2+1)
B.(e2﹣3,+∞)
C.(﹣∞,2e2+2)
D.(2e2﹣6,2e2+2)
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数f(x)=mln(x+1),g(x)= (x>﹣1).
(Ⅰ)讨论函数F(x)=f(x)﹣g(x)在(﹣1,+∞)上的单调性;
(Ⅱ)若y=f(x)与y=g(x)的图象有且仅有一条公切线,试求实数m的值.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】△ABC的三个内角A、B、C所对的边分别为a、b、c,已知a≠b,c= ,且bsinB﹣asinA= acosA﹣ bcosB.
(Ⅰ)求C;
(Ⅱ)若△ABC的面积为 ,求a与b的值.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】选修4-5:不等式选讲
已知函数f(x)=|a﹣x|(a∈R)
(Ⅰ)当a= 时,求使不等式f(2x﹣ )>2f(x+2)+2成立的x的集合A;
(Ⅱ)设x0∈A,证明f(x0x)≥x0f(x)+f(ax0).
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】把函数 的图象上每个点的横坐标扩大到原来的4倍,再向左平移 ,得到函数g(x)的图象,则函数g(x)的一个单调递减区间为( )
A.
B. ??
C.
D.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知数列满足,对每个正整数,有或.如这个数列可以为1,2,4,6,10….
(1)若某一项为奇数,且不为3的倍数,证明:;
(2)证明:;
(3)若在的前2015项中,恰有t个项为奇数,求t的最大值.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com