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若由数列
“Z数列”
(1)在数列,试判断数列是否为“Z数列”;
(2)若数列是“Z数列”,
(3)若数列是“Z数列”,设
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知为等比数列,Sn是它的前n项和。若, 且与2的等差中项为,则=
A.35B.33C.31D.29

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知数列各项均为正数,其前项和满足
(1)证明:为等差数列
(2)令,记的前项和为,求证:

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

在数列中,已知.
(1)证明数列是等比数列;
(2) 为数列的前项和,求的表达式.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

若数列的前项和,则=" (     " )
A. 7B. 8 C. 9D. 17

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

在数列中,=1,,其中实数
(I)                   求的通项公式;
(II)                若对一切,求c的取值范围。

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(16分)设各项均为正数的数列的前n项和为,已知,数列是公差为的等差数列.
①求数列的通项公式(用表示)
②设为实数,对满足的任意正整数,不等式都成立。求证:的最大值为

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

如图所示,将数以斜线作如下分群:(1),(2,3),(4,6,5),
(8,12,10,7),(16,24,20,14,9),…。并顺次称其为第1群,第2群,第3群,第4群,…。
⑴第7群中的第2项是:                
⑵第n群中n个数的和是:                 。   
1
3
5
7
9

2
6
10
14
18

4
12
20
28
36

8
24
40
56
72

16
48
80
112
114







 

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

若数列满足,则的值为
A.1B.2 C.D.

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