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在△ABC中,已知a=4+b,a+c=2b,最大角为120°,求最大边的长.
考点:余弦定理
专题:计算题,解三角形
分析:先确定最大边,再利用余弦定理求出最小边c的值,即可求得结论.
解答: 解:∵a-b=4,a+c=2b,
∴a=c+8,b=c+4,
∴a为最大边,
∵最大角为120°,
∴(c+8)2=c2+(c+4)2-2c(c+4)cos120°,
∴c2-2c-24=0,
∴c=6或-4(负值舍去),
∴a=c+8=14,
故最大边的长为14.
点评:本题考查余弦定理的运用,考查学生的计算能力,属于基础题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

向所示图中边长为2的正方形中,随机撒一粒黄豆,则黄豆落在图中阴影部分的概率为(  )
A、
1+2ln2
4
B、
ln2
2
C、
2+ln2
4
D、
2-ln2
4

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已知二次函数f(x)=ax2+bx+c的图象的最高点的坐标是(2,3),且与x轴的交点中,有一个交点的横坐标为1,求f(x)的表达式.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知sin(α+
π
4
)+sin(α-
π
4
)=
2
3
,则
sin(α-
π
4
)
1-cos2α-sin2α
的值为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

(0.125) -
1
3
+
(1-
2
)2
+(lg5)2+lg2lg50
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中c=
8
,a>b,tanA+tanB=5,tanA•tanB=6,求a,b.

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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,角A、B、C所对的边分别是a、b、c,已知cos
C
2
=
5
3

(1)求cosC的值;
(2)若acosB+BcosA=2,a=
2
,求sinA的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

若直线x+ay-1=0与(3a-1)x-ay-1=0平行,则a=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

设实数x,y满足
x+y≥0
x-y≤-2
,则x+2y的最小值为(  )
A、-3B、-1C、1D、3

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