分析 由题意先确定函数的定义域,再求导f′(x)=2x+$\frac{b}{x+1}$=$\frac{2{x}^{2}+2x+b}{x+1}$,从而可得b=-(2x2+2x)在(-1,+∞)上有两个不同的解,作函数的图象解得.
解答 解:函数f(x)=x2+bln(x+1)的定义域为(-1,+∞),
f′(x)=2x+$\frac{b}{x+1}$=$\frac{2{x}^{2}+2x+b}{x+1}$,
∵函数f(x)=x2+bln(x+1)在其定义域内既有极大值又有极小值,
∴f′(x)=2x+$\frac{b}{x+1}$=$\frac{2{x}^{2}+2x+b}{x+1}$=0在(-1,+∞)上有两个不同的解,
即2x2+2x+b=0在(-1,+∞)上有两个不同的解,
即b=-(2x2+2x)在(-1,+∞)上有两个不同的解,
作函数g(x)=-(2x2+2x)在(-1,+∞)上的图象如下,
,
结合图象可知,0<b<$\frac{1}{2}$;
故答案为:(0,$\frac{1}{2}$).
点评 本题考查了导数的综合应用及数形结合的思想应用,方程的解可化为函数的图象的交点问题,从而解得.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | (-∞,-2) | B. | (-2,2) | C. | (2,+∞) | D. | (0,2)∪(-∞,-2) |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 3-a-1 | B. | 1-3-a | C. | 3a-1 | D. | 1-3a |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | (-∞,-2)∪($\frac{1}{3}$,+∞) | B. | (-2,$\frac{1}{3}$) | C. | [-2,$\frac{1}{3}$) | D. | (-2,$\frac{1}{3}$] |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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