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执行该程序图,若p=0.7,则输出的n为(  )
A、2B、3C、4D、5
考点:程序框图
专题:图表型,算法和程序框图
分析:执行程序框图,依次写出每次循环得到的s,p的值,当s=0.875时,不满足条件s<p,退出循环,输出n的值为4.
解答: 解:执行程序框图,可得
p=0.7
n=1,s=0
满足条件s<p,s=
1
2
,n=2
满足条件s<p,s=
1
2
+
1
4
,n=3
满足条件s<p,s=
1
2
+
1
4
+
1
8
=0.875,n=4
不满足条件s<p,退出循环,输出n的值为4.
故选:C.
点评:本题主要考察了程序框图和算法,解决程序框图中的循环结构时,一般采用先根据框图的流程写出前几次循环的结果,根据结果找规律,属于基础题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

医学上为了研究传染病在传播的过程中病毒细胞的生长规律及其预防措施,将一种病毒细胞的m个细胞注入一只小白鼠的体内进行实验过程中,得到病毒细胞的数量与时间的关系记录如下表.
时间(小时)1234567
病毒细胞总数(个)m2m4m8m16m32m64m
已知该种病毒细胞在小白鼠体内的个数超过m×108的时候小白鼠将死亡.但有一种药物对杀死此种病毒有一定的效果,用药后,即可杀死其体内的大部分病毒细胞.
(1)在16小时内,写出病毒细胞的总数y(个)与时间x(小时)的函数关系式.
(2)为了使小白鼠在实验过程中不死亡,最迟应在何时注射该种药物?(精确到小时,参考数据:lg2=0.3010.)

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=|lgx|,若当0<a<b<c时,f(a)>f(c)>f(b).证明:0<ac<1.

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科目:高中数学 来源: 题型:

气象意义上从春季进入夏季的标志为:“连续5天的日平均温度均不低于22℃”.现有甲、乙、丙三地连续5天的日平均温度的记录数据(记录数据都是正整数,单位℃):
①甲地:5个数据的中位数为24,众数为22;
②乙地:5个数据的中位数为27,总体均值为24;
③丙地:5个数据中有一个数据是32,总体均值为26,总体方差为10.2.
则肯定进入夏季的地区有(  )
A、0 个
B、1 个
C、2 个
D、3 个

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知角α的终边经过点P(3,4),则cosa=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知实数x∈[2,30],执行如图所示的程序框图,则输出的x不小于103的概率是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图是一个求和的程序框图,如果其中判断框内填入的条件是:i=3?,那么输出S=(  )
A、
1
2
B、
1
2
+
1
4
C、
1
2
+
1
4
+
1
6
D、
1
2
+
1
4
+
1
6
+
1
8

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知tan(α+β)=
1
5
,tan(β+
π
4
)=
1
4

(1)求tanα的值;
(2)求sin2α+sinαcosα+cos2α的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设z=1-i,则
2
z
+z2=(  )
A、-1-iB、1-i
C、-l+iD、l+i

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