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在如图的表格中,若每格内填上一个数后,每一横行的三个数成等差数列,每一纵列的三个数成等比数列,则表格中x的值为(  )
1 3
-
1
2
 -
3
2
 x 
A、-
1
3
B、
1
3
C、-
1
2
D、
1
2
考点:等差数列的性质
专题:等差数列与等比数列
分析:由等比数列的性质分别求的第三行的第一个数和第三个数,然后利用等差数列的性质求得x.
解答: 解:∵每一列的数成等比数列,在第一列中,可得第三行的第一个数为a=
(-
1
2
)2
1
=
1
4

在第三列中,可得第三行的第三个数为b=
(-
3
2
)2
3
=
3
4

又a,x,b成等差数列,则x=
a+b
2
=
1
2

故选:D.
点评:本题考查了等差数列和等比数列的性质,考查了学生的读取图标的能力,是基础题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知m>1,设A=
m+1
-
m
,B=
m
-
m-1
,则A,B之间的大小关系是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

直线x+y=1与直线2x+y-1=0的交点坐标是(  )
A、(1,0)
B、(0,1)
C、(-1,0)
D、(0,-1)

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=ax3+bx2+cx+1的导函数为f′(x),y=f′(x)的图象如图所示
(1)请写出f(x)单调区间;
(2)若a=1,试求函数f(x)的解析式,并求出函数f(x)的极值及取极值时的相应的x的值.

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二项式(2x-
1
x
5 的展开式中各项系数的和为(  )
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)=
3x+5,x≤-1
2x2+1,-1<x<1
5x-2,x≥1
,若f(x)=2,则x的值是(  )
A、-1
B、-1或
4
5
C、±
2
2
D、-1或±
2
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列函数中与函数y=x相等的有几个?(  )
(1)y=(
x
) 
2(2)y=
3x3
(3)y=
x2
(4)y=
x2
x
A、1个B、2个C、3个D、4个

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科目:高中数学 来源: 题型:

设f(x)=
x2+1,x≥0
-x+1,x<0
,则f(f(-1))的值为(  )
A、0B、1C、-5D、5

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科目:高中数学 来源: 题型:

函数f(x)的定义域为(0,1],则函数f(lg
x2+x
2
)
的定义域为(  )
A、[-5,4]
B、[-5,-2)
C、[-5,-2]∪[1,4]
D、[-5,-2)∪(1,4]

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