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    阅读下面材料：

    根据两角和与差的正弦公式，有

    ------①

    ------②

    由①+② 得------③

    令 有

    代入③得 ．

    （Ⅰ）类比上述推证方法，根据两角和与差的余弦公式，证明:

    ;

    （Ⅱ）若的三个内角满足,试判断的形状．

     

    【答案】

    （1）根据两角和差的余弦公式可以得到结论，

    （2）为直角三角形

    【解析】

    试题分析：解：解法一：（Ⅰ）因为， ①

    ， ② 2分

    ①-② 得.       ③  3分

    令有，

    代入③得.             6分

    （Ⅱ）由二倍角公式,可化为

    ,               8分

    即.                    9分

    设的三个内角A,B,C所对的边分别为，

    由正弦定理可得                    11分

    根据勾股定理的逆定理知为直角三角形.              12分

    解法二：(Ⅰ)同解法一.

    (Ⅱ)利用(Ⅰ)中的结论和二倍角公式, 可化为

    ，            8分

    因为A,B,C为的内角，所以，

    所以.

    又因为，所以,

    所以.

    从而.                        10分

    又因为,所以，即.

    所以为直角三角形.             12分

    考点：解三角形，两角和差公式

    点评：主要是考查了运用两角和差的公式推理论证表达式以及运用二倍角公式来得到三角形定形，属于中档题。

     

    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源： 题型：阅读理解

    阅读下面材料：
    根据两角和与差的正弦公式，有
    sin（α+β）=sinαcosβ+cosαsinβ------①
    sin（α-β）=sinαcosβ-cosαsinβ------②
    由①+②得sin（α+β）+sin（α-β）=2sinαcosβ------③
    α+β=A，α-β=B 有α=
    A+B
    2
    ，β=
    A-B
    2

    代入③得 sinA+cosB=2sin
    A+B
    2
    cos
    A-B
    2
    ．
    （1）类比上述推理方法，根据两角和与差的余弦公式，证明：cosA-cosB=-2sin
    A+B
    2
    sin
    A-B
    2
    ；
    （2）若△ABC的三个内角A，B，C满足cos2A+cox2C-cos2B=1，直接利用阅读材料及（1）中的结论试判断△ABC的形状．

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    科目：高中数学 来源： 题型：阅读理解

    阅读下面材料：
    根据两角和与差的正弦公式，有：
    sin（α+β）=sinαcosβ+cosαsinβ…①
    sin（α-β）=sinαcosβ-cosαsinβ…②
    由①+②得sin（α+β）+sin（α-β）=2sinαcosβ…③
    令α+β=A，α-β=B有α=
    A+B
    2
    ，β=
    A-B
    2

    代入③得sinA+sinB=2sin
    A+B
    2
    cos
    A-B
    2
    ．
    （Ⅰ）类比上述推理方法，根据两角和与差的余弦公式，证明：cosA-cosB=-2sin
    A+B
    2
    sin
    A-B
    2
    ；
    （Ⅱ）若△ABC的三个内角A，B，C满足cos2A-cos2B=1-cos2C，试判断△ABC的形状．（提示：如果需要，也可以直接利用阅读材料及（Ⅰ）中的结论）

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    科目：高中数学 来源： 题型：阅读理解

    阅读下面材料：根据两角和与差的正弦公式，有
    sin（α+β）=sinαcosβ+cosαsinβ------①
    sin（α-β）=sinαcosβ-cosαsinβ------②
    由①+②得sin（α+β）+sin（α-β）=2sinαcosβ------③
    令α+β=A，α-β=β 有α=
    A+B
    2
    ，β=
    A-B
    2

    代入③得 sinA+subB=2sin
    A+B
    2
    cos
    A-B
    2
    ．
    （Ⅰ） 类比上述推理方法，根据两角和与差的余弦公式，证明：cosA-cosB=-2sin
    A+B
    2
    sin
    A-B
    2
    ；
    （Ⅱ）求值：sin220°+cos250°+sin20°cos50°（提示：如果需要，也可以直接利用阅读材料及（Ⅰ）中的结论）

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    科目：高中数学 来源： 题型：阅读理解

    （2012•福建模拟）阅读下面材料：
    根据两角和与差的正弦公式，有sin（α+β）=sinαcosβ+cosαsinβ------①
    sin（α-β）=sinαcosβ-cosαsinβ------②
    由①+②得sin（α+β）+sin（α-β）=2sinαcosβ------③
    令α+β=A，α-β=B有α=
    A+B
    2
    ，β=
    A-B
    2

    代入③得 sinA+sinB=2sin
    A+B
    2
    cos
    A-B
    2
    ．
    （Ⅰ）类比上述推证方法，根据两角和与差的余弦公式，证明：cosA-cosB=-2sin
    A+B
    2
    sin
    A-B
    2
    ；
    （Ⅱ）若△ABC的三个内角A，B，C满足cos2A-cos2B=2sin2C，试判断△ABC的形状．
    （提示：如果需要，也可以直接利用阅读材料及（Ⅰ）中的结论）

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    科目：高中数学 来源：2013届江苏姜堰市高二第二学期期中理科数学试卷（解析版） 题型：解答题

    阅读下面材料：

    根据两角和与差的正弦公式，有

    ------①

    ------②

    由①+② 得------③

    令 有

    代入③得 .

     (1) 类比上述推理方法，根据两角和与差的余弦公式，证明:

    ;

     (2)若的三个内角满足,直接利用阅读材料及(1)中的结论试判断的形状.

     

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