已知函数 (为实常数)
(1)当时,求函数在上的最大值及相应的值;
(2)当时,讨论方程根的个数
(3)若,且对任意的,都有,求实数a的取值范围
(1)当时;(2)当时,方程有2个相异的根;当 或时,方程有1个根;当时,方程有0个根;(3)
【解析】
试题分析:(1) 利用导数求解极值点,然后确定单调性,分析最值;(2)把方程的根转化为函数图像的交点,利用导数研究单调性,进而求最值,然后分析交点的情形即根的情形;(3)通过对函数单调性的分析,可得导数在区间上大于零恒成立问题,然后转化为最值求解
试题解析:(1),
当时, 当时,,
又,
故,当时,取等号 4分
(2)易知,故,
方程根的个数等价于时,方程根的个数。
设=,
当时,,函数递减,
当时,,函数递增。
又,,作出与直线的图像,由图像知:
当时,即时,方程有2个相异的根;
当 或时,方程有1个根;
当时,方程有0个根; 10分
(3)当时,在时是增函数,又函数是减函数,不妨设,则等价于
即,故原题等价于函数在时是减函数,
恒成立,即在时恒成立。
在时是减函数 16分
(其他解法酌情给分)
考点:导数,函数的单调性,函数的最值
科目:高中数学 来源:2013-2014学年上海市嘉定区高三上学期期末考试(一模)理科数学试卷(解析版) 题型:解答题
已知函数(为实常数).
(1)若函数图像上动点到定点的距离的最小值为,求实数的值;
(2)若函数在区间上是增函数,试用函数单调性的定义求实数的取值范围;
(3)设,若不等式在有解,求的取值范围.
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科目:高中数学 来源:2010-2011年江西省高二第二学期期中考试理科数学 题型:解答题
(本大题共14分)
已知函数(为实常数)的两个极值点为,且满足
(1)求的取值范围;
(2)比较与的大小.
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