精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
15.已知数列{an}的通项公式an=n,其前n项和为Sn,数列{bn}满足b1=1,bnbn+1+2nbn+1-2n+1bn=0(n∈N*
(1)求数列{bn}的通项公式;
(2)设cn=Snbn,求数列{cn}的前n项和Tn

分析 (1)两边同除以bnbn+1,由等差数列的定义和通项公式,计算即可得到;
(2)求得cn,由数列的求和方法:错位相减法,结合等比数列的求和公式,化简整理即可得到.

解答 解:(1)bnbn+1+2nbn+1-2n+1bn=0,
即有1+$\frac{{2}^{n}}{{b}_{n}}$-$\frac{{2}^{n+1}}{{b}_{n+1}}$=0,
即为$\frac{{2}^{n+1}}{{b}_{n+1}}$-$\frac{{2}^{n}}{{b}_{n}}$=1,
即数列{$\frac{{2}^{n}}{{b}_{n}}$}为首项为2,公差为1的等差数列,
即有$\frac{{2}^{n}}{{b}_{n}}$=2+(n-1)=n+1,即有bn=$\frac{{2}^{n}}{n+1}$;
(2)cn=Snbn=$\frac{1}{2}$n(n+1)•$\frac{{2}^{n}}{n+1}$=$\frac{1}{2}$n•2n
∴Tn=$\frac{1}{2}$(1•2+2•22+3•23+…+n•2n),①
2Tn=$\frac{1}{2}$(1•22+2•23+3•24+…+n•2n+1)②
①-②,得:-Tn=$\frac{1}{2}$(2+22+23+…+2n-n•2n+1
=$\frac{1}{2}$($\frac{2(1-{2}^{n})}{1-2}$-n•2n+1),
∴Tn=(n-1)•2n+1.

点评 本题考查等差数列的定义和通项公式、求和公式的运用,考查数列的求和方法:错位相减法,同时考查等比数列的求和公式的运用,属于中档题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

5.求解不等式:
(1)$\frac{9x-5}{{x}^{2}-5x+6}≤-2$
(2)|2x+1|>|5-x|

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

6.若y=f(x)为R上的减函数,z=af(x)为R上的增函数,则实数a的值为(  )
A.a<0B.a>0C.a≤0D.a为任意实数

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

3.已知数列{an}是递增的等比数列,且a3+a6=9,a2a7=8.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)设Sn为数列{an}的前n项和,${b_n}=\frac{{{a_{n+1}}}}{{{S_n}{S_{n+1}}}}$,求数列{bn}的前n项和Tn
(3)对于(2)中的Tn,若Tn<m-2014对一切n∈N*成立,求最小正整数m.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

10.已知狆:p:$\frac{1}{{x}-2}$≥1,q:|x-a|<1,若p是q的充分不必要条件,则实数a的取值范围为(  )
A.(-∞,3]B.[2,3]C.(2,3]D.(2,3)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

20.如图,在四棱锥P-ABCD中,PD⊥平面ABCD,PD=DC=CB=1,BA=2,AB∥DC,∠BCD=90°,点E、F、G分别是线段AB、PC、DE的中点.
(Ⅰ)求证:FG∥平面PAB;
(Ⅱ)求证:DF⊥平面PBC.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

7.为了得到函数y=$\frac{1}{2}$cos(2x+$\frac{π}{3}$)的图象,可以把函数y=$\frac{1}{2}$cos2x的图象上所有的点(  )
A.向右平移$\frac{π}{3}$个单位B.向右平移$\frac{π}{6}$个单位
C.向左平移$\frac{π}{3}$个单位D.向左平移$\frac{π}{6}$个单位

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

4.若直线ax+by=4与不等式组$\left\{\begin{array}{l}2x-5y+8≥0\\ 2x+y-4≤0\\ x+2y+4≥0\end{array}\right.$表示的平面区域无公共点,则a+b的取值范围是(-3,3).

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

5.对于直线l,m,平面α,m?α,则“l⊥m”是“l⊥α”成立的必要不充分条件.(在“充分不必要”、“必要不充分”、“充要”、“既不充分又不必要”中选填一个).

查看答案和解析>>

同步练习册答案