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【题目】已知函数

1)若曲线在点处的切线为 轴的交点坐标为,求的值;

2)讨论的单调性.

【答案】(1);(2)见解析

【解析】分析:(1)对函数求导,再分别求出 ,根据点斜式写出切线方程,然后根据轴的交点坐标为,即可求得的值;(2)先对函数求导得,再对进行分类讨论,从而对的符号进行判断,进而可得函数的单调性.

详解:1.

∴切线方程为:

.

.

2=.

时, 为减函数, 为增函数;

时,令,得

,则

时, 为减函数,当时, 为增函数.

(当且仅当时取“=”

∴当时, 为增函数, 为减函数, 为减函数.

时, 上为增函数.

综上所述: 时, 上为减函数,在上为增函数, 时, 上为减函数,在上为增函数; 时, 上为增函数.

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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】设函数.

1的极值

2证明 .

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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】学校为了对教师教学水平和教师管理水平进行评价,从该校学生中选出300人进行统计.其中对教师教学水平给出好评的学生人数为总数的,对教师管理水平给出好评的学生人数为总数的,其中对教师教学水平和教师管理水平都给出好评的有120人.

(1)填写教师教学水平和教师管理水平评价的列联表:

对教师管理水平好评

对教师管理水平不满意

合计

对教师教学水平好评

对教师教学水平不满意

合计

请问是否可以在犯错误概率不超过0.001的前提下,认为教师教学水平好评与教师管理水平好评有关?

(2)若将频率视为概率,有4人参与了此次评价,设对教师教学水平和教师管理水平全好评的人数为随机变量.

①求对教师教学水平和教师管理水平全好评的人数的分布列(概率用组合数算式表示);

②求的数学期望和方差.

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

,其中

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【题目】如图,在四棱锥中,底面为菱形,平面底面,且的中点.

1)证明:.

2)求三棱锥的体积.

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【题目】如图,在四棱锥P﹣ABCD中,四边形ABCD为平行四边形,AC,BD相交于点O,点E为PC的中点,OP=OC,PA⊥PD.求证:
(1)直线PA∥平面BDE;
(2)平面BDE⊥平面PCD.

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【题目】下列命题中正确的是( )

A. 有两个面平行,其余各面都是四边形的几何体叫棱柱

B. 有两个面平行,其余各面都是四边形,并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行的几何体叫棱柱

C. 用一个平面去截棱锥,底面与截面之间的部分组成的几何体叫棱台

D. 有两个面平行,其余各面都是平行四边形的几何体叫棱柱

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【题目】某校在本校任选了一个班级,对全班50名学生进行了作业量的调查,根据调查结果统计后,得到如下的列联表,已知在这50人中随机抽取2人,这2人都“认为作业量大”的概率为.

认为作业量大

认为作业量不大

合计

男生

18

女生

17

合计

50

(Ⅰ)请完成上面的列联表;

(Ⅱ)根据列联表的数据,能否有的把握认为“认为作业量大”与“性别”有关?

(Ⅲ)若视频率为概率,在全校随机抽取4人,其中“认为作业量大”的人数记为,求的分布列及数学期望.

附表:

0.100

0.050

0.025

0.010

0.001

2.706

3.841

5.024

6.635

10.828

附:

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【题目】已知函数.

(1)若函数的图象在处的切线过点,求的值;

(2)当时,函数上没有零点,求实数的取值范围;

(3)当时,存在实数使得,求证:.

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【题目】已知F1 , F2分别为椭圆C1 (a>b>0)的上下焦点,其F1是抛物线C2:x2=4y的焦点,点M是C1与C2在第二象限的交点,且|MF1|=
(1)试求椭圆C1的方程;
(2)与圆x2+(y+1)2=1相切的直线l:y=k(x+t)(t≠0)交椭圆于A,B两点,若椭圆上一点P满足 ,求实数λ的取值范围.

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