精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
数列{an}各项均为正数,Sn为其前n项的和.对于n∈N*,总有an,Sn,an2成等差数列.
(1)求数列{an}的通项an
(2)设数列的前n项和为Tn,数列{Tn}的前n项和为Rn,求证:当n≥2,n∈N时,Rn-1=n(Tn-1);
(3)若函数的定义域为Rn,并且,求证p+q>1.
【答案】分析:(1)主要利用等差中项得出Sn与an的关系式,在利用 可求出an
(2)就是要用数学归纳法证明,先验证:n=2时等式成立,再假设 n=k时等式成立,推n=k+1时成立,其中有要利用好假设条件和Rk=Rk-1+Tk就可证出.
(3)先说明:q≠0.如果q=0,则,∴q≠0;再根据恒成立.由于q≠0时,的值域为(-∞,0),结合条件得出3q>1从而得出p+q>1.
解答:解:(1)由已知n∈N*时,2Sn=an+an2总成立.∴2Sn-1=an-1+an-12(n≥2),
两式作差,得2an=an+an2-an-1-an-12,∴an+an-1=(an+an-1)(an-an-1),∵an、an-1均为正数.∴an-an-1=1(n≥2).∴{an}是公差为1的等差数列.
又n=1时,2S1=2a1=a1+a12,得a1=1,故an=n.…(4分)
(2)下面用数学归纳法证明:
①当n=2时,.∴n=2时,等式成立
②假设当n=k(k≥2)时,

综合①和②,可知所要证明的等式成立.…(10分)
(3)如果q=0,则,∴q≠0,∵f(x)定义域为R,
恒成立.由于q≠0时,的值域为(-∞,0),
∴p-1≥0,又当p=1时,f(x)=1.
∴p>1.
=
∴3q>1,∴q>0,故p+q>1…16分
点评:本题的第1问比较简单,主要考查了 这个知识点.第2问主要考查了数学归纳法证明,关键在于 n=k+1时的推导过程要利用好假设条件和题的条件,运算的技巧性较强.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

数列{an}各项均为正数,sn为其前n项的和,对于n∈N*,总有an,sn,an2成等差数列.
(1)数列{an}的通项公式;
(2)设数列{
1
an
}的前n项的和为Tn,数列{Tn}的前n项的和为Rn,求证:当n≥2时,Rn-1=n(Tn-1)
(3)设An为数列{
2an-1
2an
}的前n项积,是否存在实数a,使得不等式An
2an+1
<a对一切n∈N+都成立?若存在,求出a的取值范围,若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

数列{an}各项均为正数,其前n项和为Sn,且满足2anSn-
a
2
n
=1
,.
(Ⅰ)求证数列{
S
2
n
}
为等差数列,并求数列{an}的通项公式;
(Ⅱ)设bn=
2
4
S
4
n
-1
,求数列{bn}的前n项和Tn,并求使Tn
1
6
(m2-3m)
对所有的n∈N*都成立的最大正整数m的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

数列{an}各项均为正数,其前n项和为Sn,且满足2anSn-an2=1.
(Ⅰ)求证:数列{Sn2}为等差数列,并求数列{an}的通项公式;
(Ⅱ)设bn=
2
4
S
4
n
-1
,求数列{bn}的前n项和Tn的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

数列{an}各项均为正数,其前n项和为Sn,且满足2anSn-an2=1
(Ⅰ)求证数列{
S
2
n
}为等差数列,并求数列{an}的通项公式;
(Ⅱ)设bn=
2
4S
4
n
-1
,求数列{bn}的前n项和Tn,并求使Tn
1
6
(m2-3m) 对所有的n∈N*都成立的最大正整数m的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2008•南汇区二模)数列{an}各项均为正数,Sn为其前n项的和.对于n∈N*,总有an,Sn,an2成等差数列.
(1)求数列{an}的通项an
(2)设数列{
1
an
}
的前n项和为Tn,数列{Tn}的前n项和为Rn,求证:当n≥2,n∈N时,Rn-1=n(Tn-1);
(3)若函数f(x)=
1
(p-1)•3qx+1
的定义域为Rn,并且
lim
n→∞
f(an)=0(n∈N*)
,求证p+q>1.

查看答案和解析>>

同步练习册答案