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如图所示,扇形AOB的弧的长是半径的2倍,弦AB的长为4,求的长度及扇形AOB的面积.

 

答案:
解析:

AB中点H,如图所示,依题设AB=4,且∠AOB=2,故

,即得,所以=2·OA=

  S扇形=·OA=

  答:的长为,扇形AOB的面积为


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科目:高中数学 来源: 题型:

如图所示,扇形AOB中,
AB
所对的圆心角是60°,半径为50米,求
AB
的长l(精确到0.1米).

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2013•宝山区二模)如图所示,扇形AOB,圆心角AOB的大小等于
π3
,半径为2,在半径OA上有一动点C,过点C作平行于OB的直线交弧AB于点P.
(1)若C是半径OA的中点,求线段PC的大小;
(2)设∠COP=θ,求△POC面积的最大值及此时θ的值.

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(2013•宝山区二模)如图所示,扇形AOB,圆心角AOB的大小等于
π3
,半径为2,在半径OA上有一动点C,过点C作平行于OB的直线交弧AB于点P.
(1)若C是OA的中点,求PC;
(2)设∠COP=θ,求△POC周长的最大值及此时θ的值.

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如图所示,扇形AOB,圆心角AOB等于60°,半径为2,在弧AB上有一动点P,过P引平行于OB的直线和OA交于点C,设∠AOP=,求△POC面积的最大值及此时的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图所示,扇形AOB,圆心角AOB等于60°,半径为2,在弧AB上有一动点P,过P引平行于OB的直线和OA交于点C,设∠AOP=,求△POC面积的最大值及此时的值.

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