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对于5年可成材的树木,从栽种到5年成材的木材年生长率为18%,以后木材的年生长率为10%.树木成材后,既可以出售树木,重栽新树苗;也可以让其继续生长.
问:哪一种方案可获得较大的木材量?(注:只需考虑10年的情形)(参考数据:lg2=0.3010,lg1.1=0.0414)

解:由题意,第一种得到的木材为(1+18%)5×2
第二种得到的木材为(1+18%)5×(1+10%)5 第一种除以第二种的结果为
所以第一种方案可获得较大的木材量.
分析:第一种方案:树木成材后,既可以出售树木,重栽新树苗,得到的木材为(1+18%)5×2
第二种方案:树木成材后,让其继续生长,得到的木材为(1+18%)5×(1+10%)5
从而可得结论.
点评:本题的考点是函数模型的选择与应用,主要考查指数函数模型,关键是将实际问题转化为数学问题,从而得解.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

对于5年可成材的树木,从栽种到5年成材的木材年生长率为18%,以后木材的年生长率为10%.树木成材后,既可以出售树木,重栽新树苗;也可以让其继续生长.问:哪一种方案可获得较大的木材量?(注:只需考虑10年的情形)(参考数据:lg2=0.3010,lg1.1=0.0414)

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