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    执行如图所示的程序框图，则输出的结果是
     
    ． 
    考点：程序框图
    专题：算法和程序框图
    分析：执行程序框图，依次写出每次循环得到的A，B的值，当A=16时，满足条件A＞15，退出循环，输出B的值为4．
    解答： 解：执行程序框图，有
    A=1，B=1
    A=3，B=2
    不满足条件A＞15，A=8，B=3
    不满足条件A＞15，A=16，B=4
    满足条件A＞15，退出循环，输出B的值为4．
    故答案为：4．
    点评：本题主要考察了程序框图和算法，正确理解循环结构的功能是解题的关键，属于基本知识的考查．
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设函数f（x）=
    		x2+1
    -ax（a＞0），求a的取值范围，使函数f（x）在（0，+∞）上是单调函数．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知二次函数f（x）=ax2+（a-1）x+1．
    （1）函数f（x）在（-∞，-1）上单调递增，求实数a的取值范围；
    （2）关于x的不等式
    f(x)+a-1
    x
    ≥2在x∈[1，2]上恒成立，求实数a的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知△ABC，∠A=120°，
    AB
    •
    AC
    =-2，
    AD
    =
    1
    2
    AB
    ，点G是CD 上的一点，
    AG
    =
    1
    3
    AB
    +m
    AC
    ，则|
    AG
    |的最小值为（　　）
    A、
    2
    3
    B、
    		2
    2
    C、
    		3
    3
    D、
    3
    4

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    一个箱子中装有9张卡片，分别标有数字1，2，3，…，9，现在有放回地依次抽取3张，然后按抽取的先后顺序依次构成一个三位数，则这三位数中恰有两个数字重复的概率为（　　）
    A、
    2
    9
    B、
    5
    18
    C、
    8
    27
    D、
    56
    81

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）=x+
    m
    x
    （m为正的常数），它在（0，+∞）内的单调变化是：在(0，
    		m
    ]    内递减，在[
    		m
    ，+∞)    内递增．其第一象限内的图象形如一个“对号”．请使用这一性质完成下面的问题．
    （1）若函数g（x）=2x+
    a
    x
    在（0，1]内为减函数，求正数a的取值范围；
    （2）若圆C：x2+y2-2x-2y+1=0与直线l：y=kx相交于P、Q两点，点M（0，b）且MP⊥MQ．求当b∈[1，+∞）时，k的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在区间[0，6]上随机取一个数x，则sinx＞cosx的概率为
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    函数f（x）=cos（πx+φ）（0＜φ＜
    π
    2
    ）的部分图象如图所示．
    （Ⅰ）写出φ及图中x0的值；
    （Ⅱ）设g（x）=f（x）+f（x+
    1
    3
    ），求函数g（x）在区间[-
    1
    2
    ，
    1
    3
    ]    上的最大值和最小值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    某大型表演中，需要把200人排成一人数前哨少后多的梯形对阵，梯形对阵排数大于3排，且要求各行的人数必须是连续的自然数，这样才能使后一排的人均站在前一排两人间的空档处，那么，满足上述要求的排法的方案有（　　）
    A、1种B、2种C、4种D、0种

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