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    观察下图中各正方形图案，每条边上有个圆圈，每个图案中圆圈的总数是，按此规律推出：当时，与的关系式          ．

                  
    略
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    用反证法证明命题“若都是正数，则三数中至少有一个不小于”，提出的假设是               （     ）
    A．不全是正数B．至少有一个小于
    C．都是负数D．都小于

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    设，是否存在整式，使得
    对n≥2的一切自然数都成立?并试用数学
    归纳法证明你的结论.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题12分）
    若且，求证和中至少有一个成立。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    对于直线l：y=kx+1，是否存在这样的实数k，使得l与双曲线C：3x－y=1的交点A、B关于直线y=ax（a为常数）对称？若存在，求出k的值；若不存在，请说明理由。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知函数f（x）=logn+1x（n＞0），且g（x）=x+f（x+2）-f（n-x）是奇函数．
    （1）求实数n的值；
    （2）求g（x）图象与直线y=-2，x=1围成的封闭图形的面积S；
    （3）对于任意a，b，c∈[M，+∞），且a≥b≥c．当a、b、c能作为一个三角形的三边长时，f（a），f（b），f（c）也总能作为某个三角形的三边长，试求M的最小值．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    用反证法证明“如果，那么”假设的内容应是（    ）                                   
    A．B．
    C．且 D．或

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    ．已知为等比数列，，则.若为等差数列，，则的类似结论为   （ ）
    A．B．
    C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    分析法又称执果索因法,若用分析法证明：“设求证”索的因应是（   ）
    A      B       C      D

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