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观察下图中各正方形图案,每条边上有个圆圈,每个图案中圆圈的总数是,按此规律推出:当时,的关系式          

              
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

用反证法证明命题“若都是正数,则三数中至少有一个不小于”,提出的假设是               (     )
A.不全是正数B.至少有一个小于
C.都是负数D.都小于

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

,是否存在整式,使得
对n≥2的一切自然数都成立?并试用数学
归纳法证明你的结论.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题12分)
,求证中至少有一个成立。

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

对于直线ly=kx+1,是否存在这样的实数k,使得l与双曲线C:3xy=1的交点AB关于直线y=axa为常数)对称?若存在,求出k的值;若不存在,请说明理由。

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知函数f(x)=logn+1x(n>0),且g(x)=x+f(x+2)-f(n-x)是奇函数.
(1)求实数n的值;
(2)求g(x)图象与直线y=-2,x=1围成的封闭图形的面积S;
(3)对于任意a,b,c∈[M,+∞),且a≥b≥c.当a、b、c能作为一个三角形的三边长时,f(a),f(b),f(c)也总能作为某个三角形的三边长,试求M的最小值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

用反证法证明“如果,那么”假设的内容应是(    )                                   
A.B.
C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

.已知为等比数列,,则.若为等差数列,,则的类似结论为   ( )
A.B.
C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

分析法又称执果索因法,若用分析法证明:“设求证”索的因应是(   )
     B       C      D

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