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已知函数f(x)=
1
2
mx2-2x+1+ln(x+1)

(1)当m=-
3
2
时,求函数f(x)的极值点;
(2)当m≤1时,曲线C:y=f(x)在点P(0,1)处的切线l与C有且只有一个公共点,求实数m的范围.
分析:(1)求导数,确定函数的单调性,即可求得函数f(x)的极值点;
(2)先求切线方程为y=-x+1,再由切线L与C有且只有一个公共点,转化为
1
2
mx2-x+ln(x+1)=0有且只有一个实数解,从而可求实数m的范围.
解答:解:(1)当m=-
3
2
时,f(x)=-
3
4
x2-2x+1+ln(x+1)
(x>-1)
f′(x)=-
3x
2
-2+
1
x+1
=-
(x+2)(3x+1)
2(x+1)

∴x∈(-1,-
1
3
)时,f′(x)>0;x∈(-
1
3
,+∞)时,f′(x)<0,
∴函数f(x)的极值点是x=-
1
3

(2)f′(x)=mx-2+
1
x+1
,∴f′(0)=-1,∴切线L:y=-x+1
∵切线L与C有且只有一个公共点,∴
1
2
mx2-x+ln(x+1)=0有且只有一个实数解,显然x=0时成立.
令g(x)=
1
2
mx2-x+ln(x+1),则g′(x)=
mx[x-(
1
m
-1)]
x+1

①当m=1时,g′(x)≥0,函数在(-1,+∞)上单调增,x=0是方程唯一实数解;
②当m<1时,由g′(x)=0得x1=0,x2=
1
m
-1∈(-∞,-1)∪(0,+∞),从而有x=x2是极值点,因此g(x)=0还有一个不是0的解,矛盾
综上知,m=1.
点评:本题主要考查导数的运用,考查函数的极值,考查学生分析解决问题的能力,属于中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

(1)、已知函数f(x)=
1+
2
cos(2x-
π
4
)
sin(x+
π
2
)
.若角α在第一象限且cosα=
3
5
,求f(α)

(2)函数f(x)=2cos2x-2
3
sinxcosx
的图象按向量
m
=(
π
6
,-1)
平移后,得到一个函数g(x)的图象,求g(x)的解析式.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=(1-
a
x
)ex
,若同时满足条件:
①?x0∈(0,+∞),x0为f(x)的一个极大值点;
②?x∈(8,+∞),f(x)>0.
则实数a的取值范围是(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
1+lnx
x

(1)如果a>0,函数在区间(a,a+
1
2
)
上存在极值,求实数a的取值范围;
(2)当x≥1时,不等式f(x)≥
k
x+1
恒成立,求实数k的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
1+
1
x
,(x>1)
x2+1,(-1≤x≤1)
2x+3,(x<-1)

(1)求f(
1
2
-1
)
与f(f(1))的值;
(2)若f(a)=
3
2
,求a的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

定义在D上的函数f(x)如果满足:对任意x∈D,存在常数M>0,都有|f(x)|≤M成立,则称f(x)是D上的有界函数,其中M称为函数f(x)的上界.已知函数f(x)=
1-m•2x1+m•2x

(1)m=1时,求函数f(x)在(-∞,0)上的值域,并判断f(x)在(-∞,0)上是否为有界函数,请说明理由;
(2)若函数f(x)在[0,1]上是以3为上界的有界函数,求m的取值范围.

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