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【题目】如图所示,直角梯形中,分别是上的点,且.沿将四边形翻折至,连接,得到多面体,且

Ⅰ)求多面体的体积;

Ⅱ)求证:平面⊥平面

【答案】(Ⅰ);(Ⅱ)证明见解析.

【解析】试题分析:

Ⅰ)根据勾股定理的逆定理可得,进而可得⊥平面,故得平面⊥平面,根据面面垂直的性质得⊥平面,将多面体的体积分为两部分求解.Ⅱ)取的中点,连接根据等腰三角形性质得,同理可得故可得⊥平面,从而平面⊥平面

试题解析

Ⅰ)依题意,

⊥平面

平面

∴平面⊥平面

又平面平面

⊥平面

Ⅱ)取的中点,连接

中,

又点的中点,

所以

同理,在中,

⊥平面

平面

∴平面⊥平面

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某百货商店今年春节期间举行促销活动,规定消费达到一定标准的顾客可进行一次抽奖活动,随着抽奖活动的有效开展,参与抽奖活动的人数越来越多,该商店经理对春节前天参加抽奖活动的人数进行统计,表示第天参加抽奖活动的人数,得到统计表格如下:

1

2

3

4

5

6

7

5

8

8

10

14

15

17

(Ⅰ)经过进一步统计分析,发现具有线性相关关系.请根据上表提供的数据,用最小二乘法求出关于的线性回归方程

(Ⅱ)该商店规定:若抽中“一等奖”,可领取元购物券;抽中“二等奖”可领取元购物券;抽中“谢谢惠顾”,则没有购物券.已知一次抽奖活动获得“一等奖”的概率为,获得“二等”的概率为.现有张、王两位先生参与了本次活动,且他们是否中奖相互独立,求此二人所获购物券总金额的分布列及数学期望.

参考公式:.

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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知椭圆 ,其左右焦点为,过点的直线交椭圆 两点,线段的中点为 的中垂线与轴和轴分别交于两点,且构成等差数列.

(1)求椭圆的方程;

(2)记的面积为 为原点)的面积为,试问:是否存在直线,使得?说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知椭圆的离心率为为椭圆的左、右焦点,为椭圆上的任意一点,的面积的最大值为1,为椭圆上任意两个关于轴对称的点,直线轴的交点为,直线交椭圆于另一点.

(1)求椭圆的标准方程;

(2)求证:直线过定点.

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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图3,是一个直角梯形,边上一点,相交于.将△沿折起,使平面⊥平面,连接,得到如图4所示的四棱锥

(Ⅰ)求证:⊥平面

(Ⅱ)求直线与面所成角的余弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】(2017安徽蚌埠一模)已知椭圆C:=1(a>b>0)的离心率为,F1,F2是椭圆的两个焦点,P是椭圆上任意一点,且△PF1F2的周长是8+2.

(1)求椭圆C的方程;

(2)设圆T:(x-2)2+y2=,过椭圆的上顶点M作圆T的两条切线交椭圆于E,F两点,求直线EF的斜率.

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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】随着社会的发展,终身学习成为必要,工人知识要更新,学习培训必不可少,现某工厂有工人1000名,其中250名工人参加短期培训(称为类工人),另外750名工人参加过长期培训(称为类工人),从该工厂的工人中共抽查了100名工人,调查他们的生产能力(此处生产能力指一天加工的零件数)得到类工人生产能力的茎叶图(左图),类工人生产能力的频率分布直方图(右图).

(1)问类、类工人各抽查了多少工人,并求出直方图中的

(2)求类工人生产能力的中位数,并估计类工人生产能力的平均数(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表);

(3)若规定生产能力在内为能力优秀,由以上统计数据在答题卡上完成下面的列联表,并判断是否可以在犯错误概率不超过0.1%的前提下,认为生产能力与培训时间长短有关.能力与培训时间列联表

短期培训

长期培训

合计

能力优秀

能力不优秀

合计

参考数据:

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

参考公式:,其中.

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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】在平行六面体中,平面,且

(1)求异面直线所成角的余弦值;

(2)求二面角的正弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】高三理科某班有男同学30女同学15老师按照分层抽样的方法组建一个6人的课外兴趣小组.

(1)求课外兴趣小组中男女同学各应抽取的人数;

(2)在一周的技能培训后从这6人中选出两名同学做某项实验方法是先从小组里选出1名同学做实验该同学做完后再从小组内剩下的同学中选1名同学做实验求选出的两名同学中恰好仅有一名女同学的概率;

(3)实验结束后第一次做实验的同学得到的实验数据为1.621.92.52第二次做实验的同学得到的实验数据是2.11.81.922.2请问哪位同学的实验更稳定?并说明理由.

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