【题目】已知数列满足:(常数),(,).数列满足:().
(1)求,的值;
(2)求数列的通项公式;
(3)是否存在k,使得数列的每一项均为整数?若存在,求出k的所有可能值;若不存在,请说明理由.
【答案】(1),;(2);(3)
【解析】
(1)经过计算可知:,由数列满足:,从而可求,;
(2)由条件可知:,得,两式相减整理得,从而可求数列的通项公式;
(3)假设存在正数,使得数列的每一项均为整数则由(2)可知,由,,可求得,2,证明,2时,满足题意,说明为1,2时,数列是整数列即可.
(1)由已知得,,
所以,.
(2)由条件可知:(),①
所以().②
①②得.
即:.
因此:,
故(),又因为,,
所以.
(3)假设存在k,使得数列的每一项均为整数,则k为正整数.
由(2)知(,2,3…)③
由,,所以或2,
检验:当时,为整数,
利用,,结合③,各项均为整数;
当时③变成(,2,3…)
消去,得:()
由,,所以偶数项均为整数,
而,所以为偶数,故,故数列是整数列.
综上所述,k的取值集合是.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】(本小题满分10分)选修4—4,坐标系与参数方程
已知曲线,直线:(为参数).
(I)写出曲线的参数方程,直线的普通方程;
(II)过曲线上任意一点作与夹角为的直线,交于点,的最大值与最小值.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】2022年北京冬奥会的申办成功与“3亿人上冰雪”口号的提出,将冰雪这个冷项目迅速炒“热”.北京某综合大学计划在一年级开设冰球课程,为了解学生对冰球运动的兴趣,随机从该校一年级学生中抽取了100人进行调查,其中女生中对冰球运动有兴趣的占,而男生有10人表示对冰球运动没有兴趣额.
(1)完成列联表,并回答能否有的把握认为“对冰球是否有兴趣与性别有关”?
有兴趣 | 没兴趣 | 合计 | |
男 | 55 | ||
女 | |||
合计 |
(2)已知在被调查的女生中有5名数学系的学生,其中3名对冰球有兴趣,现在从这5名学生中随机抽取3人,求至少有2人对冰球有兴趣的概率.
附表:
0.150 | 0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024> | 6.635 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,直四棱柱ABCD–A1B1C1D1的底面是菱形,AA1=4,AB=2,∠BAD=60°,E,M,N分别是BC,BB1,A1D的中点.
(1)证明:MN∥平面C1DE;
(2)求点C到平面C1DE的距离.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数.
(1)求函数的极值;
(2)对于曲线上的不同两点,如果存在曲线上的点,且使得曲线在点处的切线,则称为弦的伴随直线,特别地,当时,又称为的—伴随直线.
①求证:曲线的任意一条弦均有伴随直线,并且伴随直线是唯一的;
②是否存在曲线,使得曲线的任意一条弦均有—伴随直线?若存在,给出一条这样的曲线,并证明你的结论;若不存在,说明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在直角坐标系xOy下,曲线C1的参数方程为( 为参数),曲线C1在变换T:的作用下变成曲线C2.
(1)求曲线C2的普通方程;
(2)若m>1,求曲线C2与曲线C3:y=m|x|-m的公共点的个数.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在直角坐标系中,曲线的参数方程为(为参数),以原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线的极坐标方程为.
(1)求曲线的极坐标方程及的直角坐标方程;
(2)设与曲线、分别交于异于原点的点,求的最小值.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知定义在上的函数满足:①对任意实数,,都有;②对任意,都有.
(1)求,并证明是上的单调增函数;
(2)若对恒成立,求实数的取值范围;
(3)已知,方程有三个根,若,求实数.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com