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【题目】甲乙两人各自独立的参加某单位面试,规定每位考生需要从编号为1-66道面试题中随机抽出3道进行面试,至少答对两道才能合格.已知甲能答对其中3道题,乙能答对其中4道题.

1)求甲恰好答对两道题的概率.

2)求甲合格且乙不合格的概率.

【答案】1;(2

【解析】

1)通过排列组合计算所有的答题可能,再计算答对1道题的可能,利用古典概型计算公式求解即可;

2)分别计算甲乙合格的概率,再用独立事件概率乘法公式求得即可.

1)甲答题的所有可能为:

恰好答对两道题对应:

从会答的3道题中选择2道,从不会的3道中选择1道,

故其可能为:

根据古典概型概率计算公式可得:

2)甲合格即:从会答的3道题中选择2道,从不会的3道中选择1道;

或者从会答的3道题中选择3道,

故甲合格的概率为:

同理:乙不合格即:从会答的4道题中选择1道,从不会的2道中选择2

故乙不合格的概率为:

由于甲乙答题相互独立,

故甲合格而乙不合格的概率为:

.

练习册系列答案
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【题目】如图,已知四棱锥中,四边形为矩形,.

(1)求证:平面

(2)设,求平面与平面所成的二面角的正弦值.

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【题目】某城市在进行创建文明城市的活动中,为了解居民对“创文”的满意程度,组织居民给活动打分(分数为整数.满分为100分).从中随机抽取一个容量为120的样本.发现所有数据均在内.现将这些分数分成以下6组并画出了样本的频率分布直方图,但不小心污损了部分图形,如图所示.观察图形,回答下列问题:

(1)算出第三组的频数.并补全频率分布直方图;

(2)请根据频率分布直方图,估计样本的众数、中位数和平均数.(每组数据以区间的中点值为代表)

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【题目】有20名学生参加某次考试,成绩(单位:分)的频率分布直方图如图所示:

(Ⅰ)求频率分布直方图中的值;

(Ⅱ)分别求出成绩落在中的学生人数;

(Ⅲ)从成绩在的学生中任选2人,求所选学生的成绩都落在中的概率

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(1)求a的值;

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【题目】在直角坐标系中,直线的参数方程为为参数),以坐标原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线的极坐标方程为.

(1)写出直线的直角坐标方程;

(2)设点的坐标为,若点是曲线截直线所得线段的中点,求的斜率.

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【题目】学校从参加高二年级期末考试的学生中抽出一些学生,并统计了他们的数学成绩(成绩均为整数且满分为100分),所得数据整理后,列出了如下频率分布表.

分组

频数

频率

[4050

A

0.04

[5060

4

0.08

[6070

20

0.40

[7080

15

0.30

[8090

7

B

[90100]

2

0.04

合计

C

1

1)在给出的样本频率分布表中,求ABC的值;

2)补全频率分布直方图,并利用它估计全体高二年级学生期末数学成绩的众数、中位数;

3)现从分数在[8090),[90100]9名同学中随机抽取两名同学,求被抽取的两名学生分数均不低于90分的概率.

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【题目】如图,是离心率为的椭圆的左、右顶点,是该椭圆的左、右焦点,是直线上两个动点,连接,它们分别与椭圆交于点两点,且线段恰好过椭圆的左焦点.当时,点恰为线段的中点.

(1)求椭圆的方程;

(Ⅱ)判断以为直径的圆与直线位置关系,并加以证明.

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【题目】如图,在四棱锥P-ABCD中,底而ABCD是菱形,且PA=AD=2,∠PAD=BAD=120°EF分别为PDBD的中点,且

1)求证:平面PAD⊥平面ABCD

2)求锐二面角E-AC-D的余弦值.

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