精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】选修4-4:坐标系与参数方程

平面直角坐标系中,直线的参数方程为为参数),以原点为极点, 轴正半轴为极轴建立极坐标系,曲线的极坐标方程为

(1)写出直线的极坐标方程与曲线的直角坐标方程;

(2)已知与直线平行的直线过点,且与曲线交于两点,试求

【答案】(1) ;(2)

【解析】试题分析】(1)运用参数方程与直角坐标之间的关系进行转化,再运用极坐标与直角坐标之间的关系式进行化简求解;(2)借助直线的参数方程中参数的几何意义分析求解:

(1)把直线的参数方程化为普通方程为,∵

∴直线的极坐标方程为

,可得

∴曲线的直角坐标方程为

(2)直线的倾斜角为

∴直线的倾斜角也为,又直线过点

∴直线的参数方程为为参数),

将其代入曲线的直角坐标方程可得

设点对应的参数分别为

由一元二次方程的根与系数的关系知

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】《九章算术》是我国古代数学成就的杰出代表.其中《方田》章给出计算弧田面积所用的经验公式为:弧田面积=(弦×矢+矢2).弧田,由圆弧和其所对弦所围成.公式中“弦”指圆弧对弦长,“矢”等于半径长与圆心到弦的距离之差,按照上述经验公式计算所得弧田面积与实际面积之间存在误差.现有圆心角为π,弦长等于9米的弧田.按照《九章算术》中弧田面积的经验公式计算所得弧田面积与实际面积的差为

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数

(Ⅰ)若关于的不等式上恒成立,求的取值范围;

(Ⅱ)设函数,在(Ⅰ)的条件下,试判断上是否存在极值.若存在,判断极值的正负;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数f(x)=kx(k≠0),且满足f(x+1)f(x)=x2+x,
(1)求函数f(x)的解析式;
(2)若函数f(x)为R上的增函数,h(x)= (f(x)≠1),问是否存在实数m使得h(x)的定义域和值域都为[m,m+1]?若存在,求出m的值,若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数f(x)=x2+bx,则“b<0”是“f(f(x))的最小值与f(x)的最小值相等”的(
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充分必要条件
D.既不充分也不必要条件

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在三棱柱中,每个侧面均为正方形, 为底边的中点, 为侧棱上的点,且满足平面.

(1)求证: 平面

(2)求直线与平面所成角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】下列函数中,既是偶函数又在区间(﹣∞,0)上单调递增的是(
A.f(x)=
B.f(x)=x2+1
C.f(x)=x
D.f(x)=2x

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】若二次函数f(x)=ax2+bx+c的图象顶点坐标为(﹣1,﹣4)且f(0)=﹣3.
(1)求函数f(x)的解析式;
(2)若函数g(x)= ,画出函数g(x)图象并求单调区间;
(3)求函数g(x)在[﹣3,2]的值域.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】 已知函数(a为常数).

(Ⅰ)当时,求函数的单调区间;

(Ⅱ)当时,不等式恒成立,求实数的取值范围.

查看答案和解析>>

同步练习册答案