【题目】
如图,曲线由曲线和曲线组成,其中点为曲线所在圆锥曲线的焦点,点为曲线所在圆锥曲线的焦点;
(1)若,求曲线的方程;
(2)对于(1)中的曲线,若过点作直线平行于曲线的渐近线,交曲线于点A、B,求三角形的面积;
(3)如图,若直线(不一定过)平行于曲线的渐近线,交曲线于点A、B,求证:弦AB的中点M必在曲线的另一条渐近线上.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】[选修4-4:坐标系与参数方程]
在极坐标系中,O为极点,点在曲线上,直线l过点且与垂直,垂足为P.
(1)当时,求及l的极坐标方程;
(2)当M在C上运动且P在线段OM上时,求P点轨迹的极坐标方程.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某市一中学高三年级统计学生的最近20次数学周测成绩(满分150分),现有甲乙两位同学的20次成绩如茎叶图所示:
(1)根据茎叶图求甲乙两位同学成绩的中位数,并据此判断甲乙两位同学的成绩谁更好?
(2)将同学乙的成绩的频率分布直方图补充完整;
(3)现从甲乙两位同学的不低于140分的成绩中任意选出2个成绩,设选出的2个成绩中含甲的成绩的个数为,求的分布列及数学期望.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】(数学文卷·2017届重庆十一中高三12月月考第16题) 现介绍祖暅原理求球体体积公式的做法:可构造一个底面半径和高都与球半径相等的圆柱,然后在圆柱内挖去一个以圆柱下底面圆心为顶点,圆柱上底面为底面的圆锥,用这样一个几何体与半球应用祖暅原理(图1),即可求得球的体积公式.请研究和理解球的体积公式求法的基础上,解答以下问题:已知椭圆的标准方程为 ,将此椭圆绕y轴旋转一周后,得一橄榄状的几何体(图2),其体积等于______.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】“五行”是中国古代哲学的一种系统观,广泛用于中医、堪舆、命理、相术和占卜等方面.古人把宇宙万物划分为五种性质的事物,也即分成木、火、土、金、水五大类,并称它们为“五行”.中国古代哲学家用五行理论来说明世界万物的形成及其相互关系,创造了五行相生相克理论.相生,是指两类五行属性不同的事物之间存在相互帮助,相互促进的关系,具体是:木生火,火生土,土生金,金生水,水生木.相克,是指两类五行属性不同的事物之间是相互克制的关系,具体是:木克土,土克水,水克火、火克金、金克木.现从分别标有木,火,土,金,水的根竹签中随机抽取根,则所抽取的根竹签上的五行属性相克的概率为___________.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】关于函数,有下列四个命题:①的值域是;②是奇函数;③在上单调递增;④方程总有四个不同的解;其中正确的是( )
A.①②B.②③C.②④D.③④
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】(本小题满分12分)已知圆,圆,动圆与圆外切并且与圆内切,圆心的轨迹为曲线.
(Ⅰ)求的方程;
(Ⅱ)是与圆,圆都相切的一条直线,与曲线交于,两点,当圆的半径最长时,求.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在四棱锥中,平面,底面是直角梯形,其中,,,,为棱上的点,且.
(1)求证:平面;
(2)求二面角的余弦值;
(3)设为棱上的点(不与,重合),且直线与平面所成角的正弦值为,求的值.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知数列中,,前项和为,且.
(1)求,的值;
(2)证明:数列是等差数列,并写出其通项公式;
(3)设(),试问是否存在正整数,(其中,使得,,成等比数列?若存在,求出所有满足条件的数对;若不存在,请说明理由.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com