已知函数(为自然对数的底数).
(Ⅰ)求曲线在点处的切线方程;
(Ⅱ)求函数的单调区间;
(Ⅲ)若存在使不等式成立,求实数的取值范围.
(Ⅰ);(Ⅱ)单调递减区间为,单调递增区间为;
(Ⅲ)
解析试题分析:(Ⅰ)将代入原函数求,即得切点坐标,先将原函数求导再将代入导函数求,根据导数的几何意义可知即为切线在点处切线的斜率,根据直线方程的点斜式即可求得切线方程。(Ⅱ)先求导数,及其零点,判断导数符号,即可得原函数增减区间。(Ⅲ)时可将变形为,若存在使不等式成立,则只需大于在上的最小值即可。即将不等式问题转化为求函数最值问题
试题解析:解:(Ⅰ). 1分
得, 2分
所以曲线在点处的切线方程为. 3分
(Ⅱ).
令,即,解得. 5分
时,,时,,
此时的单调递减区间为,单调递增区间为. 7分
(Ⅲ)由题意知使成立,即使成立;8分
所以 9分
令,,
所以在上单调递减,在上单调递增,
则, 12分
所以. 13分
考点:1导数、导数的几何意义;2利用导数研究函数性质.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数f(x)=x2+xsin x+cos x.
(1)若曲线y=f(x)在点(a,f(a))处与直线y=b相切,求a与b的值;
(2)若曲线y=f(x)与直线y=b有两个不同交点,求b的取值范围.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
(1)已知函数f(x)=ex-1-tx,?x0∈R,使f(x0)≤0,求实数t的取值范围;
(2)证明:<ln<,其中0<a<b;
(3)设[x]表示不超过x的最大整数,证明:[ln(1+n)]≤[1++ +]≤1+[lnn](n∈N*).
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知a,b为常数,a¹0,函数.
(1)若a=2,b=1,求在(0,+∞)内的极值;
(2)①若a>0,b>0,求证:在区间[1,2]上是增函数;
②若,,且在区间[1,2]上是增函数,求由所有点形成的平面区域的面积.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
(本小题13分) 已知函数(为自然对数的底数)。
(1)若,求函数的单调区间;
(2)是否存在实数,使函数在上是单调增函数?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由。恒成立,则,又,
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com